如果活得足够充实，是不会用任何东西来显示自己的，或许根本想不到这一点。我们是那么充实，根本感觉不到自己有什么缺乏。我们觉得生活是如此厚待我们，让我们足够富有，富有到需要将自己的所有给出去。而当我们积，说明我们活得很虚弱，需要用很多东西来支撑自己，不然我们会自卑、会迷茫，不知道活着的意义在哪里。
所以，教育的根本目的，应该是教会一个人如何去学习与分享、怎样做到自觉与反省，而不是培养一个人积的习惯。
社会教育只是教育的一部分，更多的时候，我们需要自我教育，也就是养成好的习惯。在好习惯的养成中，有祝福、爱、慈悲；而在积里面，更多的是占有、自私、伤害。不能利他人的积习，只是方便了自己而已，可再怎么方便自己，也只是暂时的，很难长久。何况不能利益他人的，通常也很难利益自己。正如我们所了解的那样，没有一个生命是单独存在的，生命与生命之间，一直都发生着联系。
如果我们不能养成自利又利他的好习惯，如果我们所积的只是害人又害己的坏习惯，那么，日积月累，我们会得病。
积本身就是一种病。
