一、想象画面，领悟意境
任务要求：
1.读诗歌想象诗歌画面。
2.结合画面，用一个词概括画面带给自己的感受。
【预设回答1】《沁园春雪》中的北方大地一片苍茫，长城内外，被冰雪覆盖，更显雄伟壮观，奔腾的黄河水在冰天雪地中失去了滔滔水势。远方的山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。高原上的丘陵，好像许多白象在奔跑。整个画面雄浑开阔，雄奇壮美。
【预设回答2】《我爱这土地》的画面中狂风肆虐，祖国大地一片创痕。一只浑身湿透的鸟站在枝头，深情凝望着被暴风雨摧残的土地张开双翅拼力歌唱。它的身体在风雨中颤抖，它的声音嘶哑不堪，但它仍倔强地高昂着脑袋，一刻也不停歇。整个画面苍凉悲壮。
【预设回答3】《乡愁》让我看到了一位鬓发斑白的老人，站在一方矮矮的坟墓前深情地凝望着母亲的遗像。想到从此以后再也看不到母亲慈爱的面容，再也听不到母亲的殷殷嘱托，他泪流满面。整个画面哀伤凄婉。
二、梳理思路，体会情感
任务要求：
1.结合诗歌意象和意境，体会情感
2.小组交流，梳理思路
【预设回答1】《沁园春雪》通过选取一系列雄伟壮阔的意象，营造了雄浑壮丽的意境，从而展现了作者豪迈的胸襟以及对祖国壮丽山河的热爱。
【预设回答2】《我爱这土地》赋予意象以象征意义，营造了祖国饱受苦难，悲痛愤慨的意境，从而抒发了作者对敌人的仇恨及对祖国深沉的爱。
【预设回答3】乡愁所要表达的情感丰富而有层次，呈现出层层递进的态势。诗歌由个人的悲欢离合上升为家国之思。表达了诗人对祖国的深切眷恋和热爱。
三、比较阅读，提升思辩
三首诗都抒发了对祖国的热爱，但又有细微差别。
《沁园春雪》借助体现北国雄壮景观的意象，不仅让我们感受到了作者对祖国山河的由衷热爱，也让看到了一代伟人博大豪壮的胸怀。
《我爱这土地》借助意象的象征意抒发了对侵略者暴行的愤怒和对祖国深沉的爱恋。
《乡愁》诗人借助四个独特的意象，由个人思乡之情上升到家国之思，将诗人的个人悲欢与祖国之爱交融在一起。
【总结语】通过三首诗歌的比较思辨，我们异中求同发现了它们情感的相通之处，都抒发了最美的爱国情，表达了最真的爱国心；我们同中求异，借助意象对诗歌进行了深入的解读。我们要善于运用比较法，在分析鉴别中提升语文素养。
