书名：《教育：创造无限可能》
作者: 朱永新
出版社: 青岛出版社
摘录：我们过去经常说：“家有二斗粮，不做孩子王。”和孩子打交道确实是一件非常烦心的事，我们每天都会碰到这样那样的问题，每天都会碰到这样那样的烦恼。但是我想说，有大烦恼才能有大乐趣，有大问题才能有大成就。你仔细去挖掘教师这个职业的魅力，就会发现它实在是美，可以说，世界上没有比教师职业更美的职业。
教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天面对的都是一些个性迥异的孩子，我们每天教育的都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能有未来的艺术家，可能有未来的诺贝尔奖获得者，可能有未来各行各业的精英。只要你精心地照顾他们、哺育他们，只要你帮助他们找到自信，只要你帮助他们挖掘出自身的潜力，他们的能量便是不可限量的，是会远远超出你想象的。一分耕耘会带给你多少倍的回报！
教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的职业。这还不值得我们去爱吗？未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也会爱你，并让你在和他们的交往中忘却外面的世界，忘却生活的烦恼。
教师职业还有很多的美，比如一年有几个月的假期，在这样一段时间里你可以做很多自己想做的事。恩格斯曾经讲过，一个人发展的最高境界，就是有足够多的闲暇时间从事自己想做的事情。在这方面，没有什么职业能够超过教师。
感悟：从教育人、成就人的角度来说，教师真的是天底下最伟大的事业，从事业的难度来讲，教师也是一个高难度的职业：常听父母感慨：我们家一个娃就觉得很难搞了，而老师却要面对那么多娃，还个个不同！所以如果不是真爱，千万不要当教师，如果你没有足够的爱心、足够的能量，你连自己都活不好，怨天尤人，是如何能给到孩子们爱和能量呢？所以真的能当好一个教师的人，是伟大的、高尚的、自身有能量的，当然也是幸福的。
