“格物致知，正心诚意”出自《礼记·大学》：“物格而後知至。知至而後意诚。意诚而後心正。心正而後身修。身修而後家齐。家齐而後国治。国治而後天下平。”我们通常简称为”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”
意思是探究事物的原理，从而获得知识。有了知识，意才能诚挚，心才能端正。心端正了，然后才能提高自身的品德修养，管理安排好家庭。家庭和睦了，才能治理国家，使天下太平。
家是有爱有责任的地方，家里的孩子也是父母手心里的宝，我们把所有的爱都给予了这个世上独一无二的她，可是当看到她没有按照自己的要求那么完美时，便生气烦躁，甚至情绪失控大声吵闹，我们忘记了家的温暖，而不是任何人的评判场。
解决孩子问题的步骤
1、孩子的问题百分之百是家长的问题，母养灵，父养魄，老师养技，自己定魂。
2、家庭关系决定亲子关系
3、无论做什么都要注意场合
问题讨论:
1:为什么人会自以为是:
固执己见，背景知识不够，个人修为不够
2.自以为是得表现:自我为中心，不懂得沟通
3.自以为是如何调整:建立 ，提升沟通方式，修身、心、灵。
4.自以为是得优点:坚持正确的理念上升使命，成为领袖。缺点:很难组建团队，人际关系受影响，不得志。
作业:如何看待自以为是(待写)
分享课程讲解方法:
1、问候
2、互动:引起共鸣，建立沟通方式。
3、结尾:激励，在分享的过程中注入自己的点评，点评要三要素，描述事实经过，谈出个人感受，给出未来方向。坚持优点放大，缺点缩小原则。
关于职场:
组建团队:使命，愿景，未来
晨会:高效沟通——提出问题
——设定方案
——实施计划
精神与物质相结合进行激励，善于造势，赢得家风和门风。
中层:承上——请示汇报，汇报进度
——平级协调安排
——下级妥善安排
引下:软实力——培训专业技能，增强人 格魅力
如何做好 中层:
1.用心:善于发现
2.礼仪:尊重
3.安排
4.挡驾
5.代过
腹有诗书气自华，岁月从不败没人！
