《儿童纪律教育》读后感
春蕾三幼黄立果
一.感受:受过虐待的儿童通常在学校里很难有朋友。对你来说很重要的是帮助那些在同伴互动中退缩的孩子建立友谊。因为受过虐待的儿童经常喜欢采用暴力来满足其需求，一些孩子学会了暴力，是因为他们就是暴力的受害者——这对他们而言是一种生活方式。你要对这些孩子有足够的耐心并向他们说明：无论他们做什么活或怎么做，你都不会伤害他们；他们也许要知道在学校里你不会让他们受伤害。一旦他们把你视为关心他们并值得信赖的成人，他们就会开始减少防御心里便更乐于学习在不诉诸暴力的情况下满足自身需求。
二.新知:对于经历过暴力的孩子而言，使用暴力来解决问题并非罕见。孩子需要积极的行为榜样。行为榜样不一定要表现得像个超级英雄。实际上，如果你回忆那些曾被你视为行为榜样的人就会发现，这些你记忆中的人通常都很友善、富于同情心、在你需要时会雪中送炭，更有甚者会把所有精力都奉献给他们的工作以及他们与你的关系。
三.实践:倾听一个受过虐待的孩子讲心里话，这也是你能做的最有帮助的事。倾听孩子并花时间和他们在一起，能帮助他们理解你所致力于建立的积极关系，同时又不破坏之前的约定。
