黑色星期四真是名不虚传，连了一上午堂加教研以后，中午就是信息轰炸。

      晓晨妈妈给我发来信息说，孩子中午骑车被小蔡和小凡撞到了，两个男生在骑车打闹，而且也不道歉。我已经累的两眼发黑，但知道此事不能姑息，签了承诺书按了手印，就要做到。更何况，小蔡已经是第二次被反馈骑车打闹，所以，我又从午休床上爬起来给小蔡爸爸说了情况。爸爸特别配合，当即表示下午起没收单车。小凡家长电话未通，我也就寻思着下午处理。

      午休一起来，看到午休老师信息，小黄和小孙12：40开始笑不停，不得不请出去，居然笑了一个小时才消停。晕倒。

        午读要考英语，我顺路去改作业，刚进班，又收到一张小白条，一口老血哽在喉头，两天前才因迟到扣了分的小吴今天又因没带红领巾扣分。孩子很优秀，但随性成习惯，规矩感极其淡薄，心塞。

        课间又听说我轩哥上午数学课小闹了一场，不过被小朱老师机智收服，指派了翻PPT的任务，但他依旧还是按捺不住引关注的行为在黑板上用水写了不好的话。心肌梗塞，需要AED除颤仪。

        就这样我综合着这些消息我想，我该做些什么呢，先从怒气中抽离，和孩子谈谈吧。

        唤来小凡，我已经预备好要听他张牙舞爪地喊他没错，别人怎么怎么样，like always。但是万万没想到，小凡看到我，竟然哭了！小凡，一个比我高一个头的大男孩，红着眼睛对我说：“老师，我错了，我今天骑车撞到同学，我想我不能再骑了。我觉得同学不会原来我的，我道歉也没有用，她不会原谅我了”。这下换我震惊了，所有怒气都没掉了，看着他手足无措的样子还有点心疼，于是安慰他歉意还是要表达的，关系修补需要时间和耐心。他点点头，回到座位，竟然在继续抹泪。

        看着他， 我想我刚才气急攻心，是又忍不住想要说教。但是孩子已经长大了，也许，道德水平发展到这儿的时候，他们已经会自我教育。既然已经承担了责任，我现在应该帮助他的，不是再骂一顿，而是如何修复人际关系吧。

        看着小凡，气已经消了，小孙小蔡和小吴，他们的问题我就都交给今日我思演讲环节讨论，因为冷静一些以后，心里也有了针对这三个问题面向全体的德育想法。

        小吴第二次登台，驾轻就熟，落落大方，列了避免扣分的几条方法，都很在理。小孙态度诚恳，分析了自己的一些问题，也对打扰到的同学诚恳致歉。小蔡的题目是他自己起的：玩的教训。刚上台有些不自信，但结合起中午的例子马上越说越激动，告诉大家玩一定要适度，不然后果不堪设想。听得我忍不住马上录像分享给他爸爸。

        三个孩子讲完了，该我总结了。我问全班同学，有没有发现三位同学存在的其实是一个共性的问题，只是表现形式不同。孩子们思索了一会，很快小高第一个举手有了答案，那就是责任感。

          是什么责任感的缺失呢，孩子们立刻发表自己的见解，骑车撞了同学的小凡和小蔡是缺失对生命安全的责任感；不戴红领巾的小吴，缺少对班级、对少先队员称号的责任感；而午休笑不停的小孙呢？坐在底下一直抱着大龙猫的轩轩竟然举手了，站起来说，是秩序，是规则！

      很好，孩子们说得非常好。那么我们反观自己，你是否是一个有责任感的人，你怎么理解责任感？我布置了今天第一个作业，就是今日大家都一起来思考，写一写责任感。

        同学们在刷刷做着笔记，我看向轩轩，他也在思索。“轩，你今天数学课，是否做了一个有责任感的参与者？”

“没有！”轩轩马上回答我。“那么，你需不需要一分钟来分享一下？你瞧，在咱们班，有问题不需要害怕，坦诚分享、用心反思，大家会为你鼓掌，还会从你的分享中有所收获。”我对轩轩说。

“我现在没准备好，明天课前一分钟给我！”孩子坚定地说。

哟，他还答应我了。行吧，不管他说不说，我想，他都对责任感，对如何面对自己的错误有了一层新的认识和理解。

放学了，我真的太累太累。最近都在陪值日，列出更细致化的清单以后，我知道，我又要通过一段时间的陪伴来驱动新的好习惯的养成了。孩子们其实挺乖的，我也乐得清闲看看花苗。我们班的花苗除了被安性别、凑cp，还被起了很多奇怪的名字，但是这会儿看着，感觉很治愈啊！

其实，我这份心累何尝不是在告诉我，还有很多问题是我力所不能及，不能迅速判断处理的，所以我才会生气。这，就是我的进步空间啊。孩子是成长中的小种子，我，也要做成长型的教师啊！