团队名称：“振兴乡村教育，致力脱贫攻坚”教育调研团
团队队长：郑印
团队成员：任丁兆、陈鑫、赵薇、刘金婵、高盛盛、王波、孙瑞、王婷、王楠、王誉丹、王艳萍、陈紫钰、刘华恒、张逸涵
暑期伊始，“振兴乡村教育，致力脱贫攻坚”教育调研团就积极为暑期社会实践做准备，队长组织进行了准备会议，强调了在实践过程中应该注意的地方，尤其是在今年这样特殊的时期里。随后，队长针对同学们的特长对于社会实践进行了明确的分工，并对可能存在的问题做出了详细的解释，然后认真解决了队员们提出来的许多方面不理解的问题，最后，在热情耐心的氛围内我们完成了会议。
我们分成几个小分队分别在不同地点进行了实践，在各队小队长的带领下采购好相关的物品，携带好相关材料，开始了紧锣密鼓的实地调研。
第一站，在任丁兆的带领下，第一小队于7月22日来到了河北省石家庄市辛集镇第三中学进行实地调研，小组队员分散活动进行观察，我们采访了相关老师，并且了解到信息技术为学校带来的巨大变化，学校以优质的学习环境給学生们营造了良好的学校氛围，队员们也都了解到了科技进步所給学生带来的福祉。
第二站，在王誉丹的带领下，第二小队于7月23号下午来到了安徽省淮北市南坪中心学校蒋湖小学来进行实地调研。然而，蒋湖小学的信息化设备的普及程度却还是比较低，学生的学习环境也亟待进一步的改变，这让队员们都明白了推进教育信息化改革的重要性。
第三站，在王波的带领下，第三小队于7月24号上午来到了安徽省淮南市寿县丰庄小学，由于放假的原因，大部分师生已经离校，不过自爱副校长的引导下，我们还是了解到再政府的扶持下，丰庄小学迅速发展，赶上信息化时代的大潮，师生深受其益。
从三站的实地调研中，通过和学校老师学生的交流，我们了解到很多关于信息化教室发展的过程以及安装信息化设备的重要性，了解到了科技为教学带来的裨益，也从中学到了很多知识。
实践虽然已经结束了，但是实践给我们带来的认知方面的成长却是一辈子的，调研团的成员也一定会对这次调研成果进行分析，并向相关媒体进行投稿，向有关部门进行建议，尽量达到预期效果。
