1.我们去指责孩子个性中的某种特征，是他一定是我们不满意自己的地方。
2.总担心孩子因为不够主动而丧失竞争力的父母往往自己也比较退缩，对于孩子的这个问题过于忧虑，其实反射出他们对自己生存状态的焦虑。
3.别把自己的焦虑传染给孩子。
4.孩子在慢慢长大的过程中需要学会分辨哪些事情对我们重要哪些不重要不是每一件事情都值得去较劲，有些时候争抢是没有意义的，也是不必要的。
5.如果孩子不愿意用我们教的方法，我们应该尊重孩子，不要勉强，因为我们教的方法是我们这种个性的人会用的方法，而孩子可能是另外一种人。
6.头社的意思是当我对自己本身的一些经历有负面感受时，我通常不敢直面自己的这个特质，而会把我的特征转移到其他人身上，一旦看到其他人有同样的特质或感受时，我就会很敏感的发现他，然后开始指责别人，因为我不敢指责自己指责自己很痛苦，指责别人却可以理直气壮，所以一个人越是不喜欢自己，他投射出去的东西就越多。一位曾遭受过倔强带来痛苦的母亲，若把倔强投射到孩子身上，你就会觉得孩子过度倔。
7.我们的认为和孩子的认为是不同的，我们帮忙的方式是给孩子做示范，告诉他这样这样，然后停下来让孩子自己尝试。
8.父母总希望自己的孩子出去能人见人爱，这是一种虚荣。
9.孩子天生倔强，也许妈妈过度焦虑，或者是声音里命令的语气太强，让孩子感觉在被人控制。如果孩子是希望我们做我们不愿做孩子用故意捣蛋刁蛮的方法达成自己的目的。这时候我们要温和，但非常坚定的告诉他，不行让他看到我们的界限。
10.孩子希望别人听他的，但别人不愿意这时候我们可以教导孩子，当别人不愿意听你的时候，你可以做什么？刁蛮强迫肯定没有用，只有想办法跟大家搞好关系，推动别人来跟随你，你才能让别人听你的。
