这几天早上陪胖贺跑步，就在村口的那条公路上。
田地里种的都是玉米，玉米穗已经接近成熟，骄傲地在秸秆上昂首挺胸。从远处看，一片一片的青纱帐整整齐齐。
走了一段时间，就发现每块田地还是有不同的地方，那就是地头。大多数地头边长满了可恶的葎草，疯狂的蔓延着，厚厚地覆盖着地面。但也有的地头收拾得干干净净，整齐地种着豆角或油菜苗。
突然就想起了之前读到的一个故事：
佛经上有故事说：师父问弟子，怎样才能让地里面不长草？弟子们想尽办法，用手拔，锄头挖，用火烧，第二年，土地依然长出大量的草。徒弟们很迷惑，问师傅怎样才能够做到不长杂草？
谜底很简单：只有种上庄稼，地里才能不长杂草。
我们做教师的不就是在孩子们心里种“庄稼”的人吗？
去年刚接新班的时候，发现这个班的孩子很爱读书，但所读的书良莠不齐，其中不乏言情小说和玄幻小说。和家长沟通的时候，我发现家长只知道孩子读书是好事，并不知道孩子读的书是不是适合他们。
于是我开始向孩子们推荐各种适合他们阅读的书籍，担心他们不爱读名著，就在书单中夹杂一些适合他们的畅销小说，比如《追风筝的人》、《摆渡人》、《哈利波特》、大冰的书……
然后让他们自己比较这些书与他们读的言情玄幻小说有什么不同，慢慢的，孩子们发现言情玄幻看后给她们留下的更多是虚幻与空虚，没有读其它小说实在。
我很高兴我用自己的努力在他们的心上种下了阅读的庄稼。
图片发自简书App
