许维素老师说“父母亲的职责就是负责焦虑担心的”。这句话可能令做妈妈我感觉轻松、释然。从父母的焦虑和担心中能看出父母是爱孩子、关心孩子。怎样利用焦点重新建构中的寻找孩子例外资源，也就是成功经验，是问题不发生或发生不严重的时候，是事情相对比较好的时候，多探讨孩子的例外，如一个孩子一周五天课，去了3次，2次没去，这个时候呢我们要看到孩子去了3次的例外，问问孩子你这3次去上课是怎么做到的。而不是说孩子2次没去的时候。一个经常犯错的孩子，他总有不犯错的时候，可以问孩子不犯错时，是怎么做到的？是用了什么方法让自己做对了？如果能够再做对一次，该怎么做？这样去肯定鼓励孩子做对的事情，那做对的事情多了，就没空做错的了。久而久之，孩子就会多做对的，而避免做错了。用重新建构的眼光来看孩子，把孩子的问题看作是成长的契机。孩子做错了，代表着孩子需要学习一项新的技能了。但我们用这样的眼光去看待孩子的时候，我们的焦虑减少了，就能更多的去稳住自己的心了，也就有更多的正向情绪与语言可以多去跟孩子探讨他的成功经验了，从而减少了自己的焦虑，不至于情绪失控，才能更好地陪伴和引导孩子。
万书琴 焦点解决网络初级14期坚持分享第37天20190404
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