高二语文    综合部 美术班

              立足学生，日拱一卒

      秋雨缠绵蝉翼重，月圆中秋晴方浓。

      缘散重聚终有日，昔日子弟喜相逢。

这是我昨天得知继续任教高二美术班语文老师后的心情写照，一个字------“喜”！感谢陆主任让我给学生的承诺“送走高三，回头带你们”得以实现，季布一诺难得，季风一诺也弥足珍贵。

今年的教学计划我拟定为八个字------“立足学生，日拱一卒”。

以学生学习收获为评价工作效率的标准，基于这些学生学情：高一上学期一周四节课，训练不足；高一下学期调换语文老师，学生不适应时间较长，不利于语文学习。我的详细工作计划如下

一，提高教师素质，打造高效课堂。

暑假期间我自学了闫合作老师的《孔子教学法》《中式教育》和《礼记学记》，看了魏书生老师的视频课程，自我感觉受益匪浅。9月16日，我参加了洛阳市语文学科教学比赛，越是学的多，参与的多，越是发现自己的不足和无知。只有不断学习、交流，提高教师自身素质，方能打造高效课堂，让学生受益，进而体现教师价值。

另外，教师要自律，充分利用好碎片化时间，提升自身素养，我利用上下班十多分钟路上时间，听完了王小波的《黄金时代》，《白银时代》，《青铜时代》等。利用碎片化时间读了《百年未有之大变局》，《八次危机》，《中式教育》，《道德经》，《中庸》等书，我做到了，要求学生才更有底气和自信。

二，抓基础，重积累，日拱一卒。

教学日常

1.早自习，明确任务，梯次布置，后十分钟检测落实，由读背到写，所读背内容注意转换成作文素材加以积累运用。

2.课堂。教师早两分钟到教室，督促学生准备学习用品，调整状态，为上课做好准备。课上组织好教学，让所有学生参与其中。教师备好课，做好课件，教案，习题等资料，一定要让学生学好，写好，练好，基础扎好。

3.每日摘抄，摘抄一页，助推学生课余阅读，读-摘抄-作文素材-一线贯通，多方有用，利用碎片时间成长自己，养成习惯。

4.作文一周两次小练笔，字数不限，大作文(800字)两周一次习作，小作文跟着日月更替，思绪轮回，风霜雨雪，鸟语花香走，时位一致协调。

5.将课文录音。每学一篇课文，尤其是诗文小说等，让学生用喜马拉雅app录音给家人听，打破时空界限，把知识带回家，让家长得知学生的长进，促进亲子沟通，和睦家庭。

三，再回首，重反思，得成长。

从教11年至今，才悟到我的授课缺陷：课堂总结环节不重视，课堂检测意识不足，课堂紧凑性不够。这一学期力争改掉这些不当之处，成长自己受益学生。

四，坚定方向，矢志不渝。

牢记党的教育方针，育人方向，把立德树人作为根本原则，以培养社会主义现代化建设者和接班人为根本目标，把爱国主义教育贯彻始终，为中国培育堂堂正正真真切切的中国人而奋斗。

五，教学计划进度表。

9月24日到11月24日，《必修五》进行完毕。

11月25日到2022年1月15日，《古代诗歌散文欣赏》进行完毕。