机缘巧合，拜读了简书作者周卫英的《星云大师：什么是开悟》
这篇文章中将了几个佛教故事，阐述了佛家的“开悟”，我读了几遍依然似懂非懂，可见我是个未开悟之人。但我想任何一人的开悟都是从懵懂、困惑开始的，我以此时感觉讲述自己对“悟”的认识未尝不可。
文章一开头说：什么是开悟呢？简单说，是对生命的疑团打破了，有一天，突然闪过灵光，说：“呀！我懂了！我明白了！原来是这样啊！”……
我觉得芸芸众生中大彻大悟之人灿如星辰，可这种豁然开朗的感觉却是很多人都体验过的。例如：你反复读一篇文章明白了其中的道理；经过老师的讲解我们困惑的一道数学题突然明白了；有人讲了一个含蓄的笑话，你心领神会地笑了，这些应该也叫做“悟”，小悟也是悟。
以我自己为例，不大不小但是改变了我人生轨迹的“悟”有过两次。
最近一次的深刻“顿悟”是：我一直以为自己是个品行端正的人，我极其排斥品行不端的人；自以为行的正、立的直是个好人应当有好报，生活中遇到不顺就觉得是上天不公；我教育孩子完全按自己的道德和行为标准，不许孩子有一点儿的偏差，结果孩子封闭自我，行为乖张、对抗学习……一切并未按照我认为的高标准运行，反而是自己的路越走越窄——夫妻反目，儿子叛逆，新朋友没有，老朋友之间的联系越来越少。我觉得几乎无法生存下去。经历了许多之后，有一天我忽然领悟到：
今天，我突然发现“我不是好人”，于是很多事我都释然了。因为“我不是好人”，所以我不必事事尽心尽力，不必事事考虑别人的感受；因为“我不是好人”，所以我所遇见的一切不好都是罪有应得；因为“我不是好人”，所以我不再苛求别人做好人。
放下我执，放过自己，原谅别人，一切都是最好的安排。
从那天起，我不再拿自己的那些标准要求自己，也不拿那些标准去要求爱人、孩子、朋友、同事和擦肩而过的路人，只是做好自己的本分，善待周围的一切人。不知什么时候，孩子越来越努力、越来越上进；工作也越来越顺心；和爱人的关系也有了很大的改善；就连路人对我也都和善了许多。 现在想来是我以前的思维方式和做人原则太过极端,经过困惑——思索——（受到启发）豁然开朗——放我执，对我来说这就是“开悟”吧。
第一次改变了我人生轨迹的“悟”是在我求学之时，从小学到初中二年级上学期，我一直属于既不太努力也不厌学，成绩中等（自己也不是没有努力，只是一直不得其法）。一次上语文课的时候老师讲句子的结构，我听懂了，而且听得兴趣盎然，之后一个单元的课程我完全进入了一个很好的学习状态。自此之后，文章的段落结构分析，乃至文章的阅读分析都很有兴趣。我把这种很好的学习状态延续到了其他的学科上。那一学期的期末考试我得了全班第三名，从此之后我的学习进入了快车道，成为了一名优秀的学生，我想这应该也是一种“开悟”。
后来经过了解不少人在学习上有过忽然“开悟”的时候，俗称“开窍”。
我也曾经在教育工作的第一线工作15年，知道教育对于孩子成长的重要性，所以我从自己孩子还未出生就开始按照各种书上的教育方法来胎教。出生后更是各种营养搭配，各种感官的刺激，可以说把自己的全部心血都倾注到了他的身上。但儿子的成绩一直不好，一度还出现过严重的问题。万般无奈我只好放弃对孩子的所有期待，彻底放下自己焦躁的心理，不再逼迫孩子学习。没想到的是：几年之后孩子的状态居然越来越好，现在的他爱读书、爱学习、努力上进，长成了我当初期待的样子。过去不好是我太过急于求成，我拔苗助长的教育方法差点毁了孩子。
真正的教育应该是：引领、陪伴（欣赏、接受、适度惩罚）、等待。要相信孩子，只要父母做好自己该做的事儿，身教胜过言传，孩子一定会努力向上的 。父母只需要给孩子适度的空间等待他开窍的时候，且不可急于求成，甚至要求一株金丝楠木开花结果，那样只能毁了孩子。
我听说过古圣先贤很多开悟的故事。比如王阳明的“龙场悟道”、
智闲禅师的 “香严击竹、豁然开朗”
……
他们的大彻大悟我们无法企及，但小悟即悟，我们有自己醍醐灌顶、茅塞顿开的时候，思索得多了，即使是小悟也能改变我们的状态，完善我们的人生。至于何时能悟？能悟到哪种程度？着实不是自己能预测得到的，我们要做的是认认真真做好眼前该做的事，至于结果如何交给未来。无愧于每一个今天，才能无愧于今生。
