因为疫情，我们延迟了两个多星期才开学，我们的教学进度也受到了影响。如果是正常开学，国庆前我们至少可以上大约十篇课文。然而，国庆假期前我们才上完第一单元。
国庆小假期结束，重回学校后，我把要“加快上课效率，赶进度”的想法说给我班的孩子们听。没想到，他们竟然亳不犹豫就答应了。于是，我猛冲猛赶，充分利用早读的时间，在上新的课文之前，与孩子们把生字新词、课文朗读过关。而后学习课文内就容易多了。
当然，我虽然忙着赶进度，但是绝对不会影响孩子们的学习。毕竟，教了十几年的毕业班，这点经验还是有的。不仅如此，在赶进度的同时，我还能带领我们班的孩子去进行课外阅读。相信不久之后，他们也能成为热爱阅读的好孩子，我有这份自信。再者，明天我们班的电脑即将回归能正常工作状态（这几个星期因故障拿去修理）。我心心念念的“绘本一百，欢喜阅读”也将要闪亮登场，想想还是挺让人心潮澎湃的。
那么，向着一切皆有可能的明天，让我们整装待发吧！
