【安妮宝贝】20180126践行Day8
识字营: 今天孩子自己最近第一次主动搬出来好多本科普类的书睡前看了很久，还一边看一边给我介绍。孩子的阅读习惯，很大部分还是在我，之前识字践行的不温不火，现在就看到问题了，认知和识字量有差距，我只能一边复读机的，一边鼓励加调整难度的让他读起来，好在最近互动很和谐，各个营践行都有条不紊。继续加油！
双语营: 今天买了墙膜，里面带了英文字母大小写，孩子那个激动，对应暂停看英文歌视频把全部英文字母吸上墙膜了，唱了好多遍。然后告诉他，彭彭老师正好听到了他打卡的音频，觉得棒棒哒，奖励了一本字母迷宫，拿出我预先打印好的字母迷宫玩了Aa，有点懵圈，不过在我的惊叹和鼓励下做了一个，明天调整一下，先玩涂色的。今天听完5/12的视频课，原来彭彭已经规划到了六年级了，真是一条康庄大道的感觉。
数理营: ①今天玩百数方格，我拿出蛋卷，奥斯卡和孩子提议找出所有带5的数字，孩子在美食诱惑前积极飞速寻找，我找到50他说不算，他只认准个位数有5的，后来他发现已经稳操胜券就算我一个。第二局，找带1的，这娃坚持不能算十位是1的，和我辩论，理由是“你看21，1小对吧？那就是1这一排的”他说的排就说指这一竖列的，“你看54也是对不对？”我就疑问了，“妈妈还是有点不懂，那么58呢？”孩子说8大，这里就是8一行的（就是说一竖列的）。我说“咦，奇怪了，刚才不是说小的吗？怎么这个是大的了？”孩子发现矛盾的地方了，回答“都看后一个数字是几，就在哪一排”。最后三根蛋卷他都赢了，但是分享了一根给我。②顺势第二个游戏，我说我想用百数方格爬楼梯，他一听就说不好玩，我没理，就显得很有趣的说那好吧~我自己爬吧！我摆了1-9，分别参考乐高的样子逐个增加形成一个楼梯，孩子自然吸引过来了，他还加了个10在后面。我就提出问题，“咦，我想知道1怎么样可以变成10这么厉害呀？好比我有一个饼干了，我还要买几个呢，可别买少了呀。”我把10和1分别取出来，放在一起看，孩子立马拿过去数落差，我说我猜8，孩子说9，然后我们分别拿8和9个的棋子两摞去验证，当然是娃对了，我写在纸上1＋9＝10，以此方式我们一个个我猜测、孩子数的方法算了9个凑十，最后当然孩子赢8次我勉强猜对一次，孩子全程自信满满。最后孩子又出了一个他说最难的，问问我7+？＝10呢，一通猜一通数，最后搞定。今天践行完，孩子说真好玩，我以前太死板，最近奥斯卡游戏力用上，真的20分钟效果胜过2小时。
