已经走了快两公里的我，又渴又累，正好旁边有家麦当劳，就进去休息一下。站在点餐台前，我犹豫了下，点了一杯柠檬茶，偶然听见了旁边一家三口的对话。
女儿大概六岁，梳着俏皮的两个马尾辫，对妈妈说：“去，再给我买一杯饮料。”妈妈说不可以。女儿说：“那你为什么可以喝两杯饮料？”妈妈说：“没有为什么，你就是不可以。”女儿这时候不干了，火冒三丈，跟妈妈说：“你要是我让我喝饮料，我就让爸爸去给我买鸡翅！”接下来，可能你也猜到了，“最心疼女儿”的爸爸走到点餐台，给女儿买了一对热气腾腾的奥尔良鸡翅。
所有的孩子来到世间都是一张白纸，正是因为和父母的相处，才造就了不同的性格和人格。这对父母在孩子身上就画下了两笔看上去不那么美好的线条。
强制的约束不是教育。
行为主义讲究的是动作重复之后形成记忆，从而达到教育的目的。比如一个小狗，一给它摇铃铛就喂食，条件反射流口水；如果是孩子，孩子一做什么禁止的行为，家长就打骂，给孩子施以约束，这就是行为主义的教育观。
但是，现代社会更讲究人本主义，提倡发挥孩子自己的主观能动性。
具体到这件事，家长应该告诉孩子的是为什么不能喝这么多饮料——对牙齿不好，会长胖等等，把孩子真正当作会思考、会反省的人，这才是教育的核心。这样，在他们长大脱离了父母之后，才能自己管住自己，拥有宝贵的自制力。
最近在网上有一个很火的视频，美国一个三岁小女孩自己在马桶上反省自己吃了太多东西，——gummy bear, 巧克力各种好吃的，以至于把马桶都堵住了，会变胖，妈妈会生气，下次不能吃这么多。她的妈妈在厕所外面一直忍着笑，录制这段视频。
她的妈妈一定非常开心，自己的孩子有如此的反省和自我管理能力。
除了给孩子合理的理由，让他形成自我管理之外，家长也要做到自我约束。不要让孩子听你怎么说，让他看你怎么做。
我始终不能相信一个超爱吃垃圾食品，整天抱着薯片看电视的父母有爱运动爱看书的孩子是一个大概率事件。
下一次，当孩子偏要再多喝一杯饮料的时候，在气急败坏训斥她之前，请先看看你自己的杯子里装的是什么。
要挟的补偿不是奖赏。
孩子的爸爸给孩子买来了鸡翅，但是是在孩子的“要挟”之下。可能有人会觉得我吹毛求疵，给孩子买对鸡翅又不会死，何必这么在意呢？
我们都知道勿以恶小而为之，越是小事就越要防微杜渐。今天孩子用“要挟”获得了鸡翅，明天就会用要挟获得她想要的任何东西。如果没有呢？她又该使出什么武器呢？
对孩子要求的满足不仅要合理，更要善用正面奖励。对他的成绩和善行予以奖赏，而不是对无理的要求毫无节制地满足。
回到开头，为什么我点柠檬茶会有犹豫？正是我在进行自我管理和约束。从小我便耳濡目染母亲对饮食的控制，太甜、热量太高，不健康的东西她几乎不碰，也教育我饮食要健康，管理自己的饮食。还是那句话，教育还是，要从管理自己开始。
