今天在办公室坐着时间长了，本来想站起来活动一下，无意间通过窗户看到教训楼前全都是“钢铁森林”。
那是黑压压的一片共享单车，当然也有私人电动车，它们整齐或杂乱地排列着，把去教学楼的路都给堵上了。
仅仅是从宿舍到教学楼，不过几百米的距离，刷卡、扫码，一块钱，一两分钟，轻松抵达。
可正是这一块钱的“小便宜”，正在悄无声息地吞噬着孩子们最宝贵的财富——健康。
曾几何时，我们从宿舍跑到教室，气喘吁吁却满脸红光，那是青春的荷尔蒙在燃烧。
如今，孩子们骑着电车，吹着空调，听着音乐，优哉游哉地穿梭在两栋楼之间。
看似节省了体力和时间，实则是在“偷懒”。
科学研究表明：每天进行适量的有氧运动，哪怕只是快走20分钟，也能有效提升心肺功能，增强免疫力。
而这几百米的距离，本该是一次绝佳的“微运动”机会。
当孩子们习惯了坐着解决一切问题，习惯了以车代步，他们的肌肉在不知不觉的萎缩，体能也在不断下降。
长此以往，别说跑个800米体测要命，恐怕连爬个六楼都会两腿发软。
有人说，现在的孩子压力大，时间紧，骑个车怎么了？
压力确实存在，时间也确实宝贵。
但这几百米的距离，真的需要用电动车来跨越吗？
其实，这更多的是一种心理上的“惰性”。
当一个人习惯了走最短的路、用最省力的方式解决问题，这种思维惯性就会蔓延到生活的方方面面。
遇到困难就想退缩，遇到挫折就想逃避，遇到长一点的路就想找“捷径”。
好多大学生都是踏点起床，匆匆忙忙骑着电车赶去上课，不但早饭不按时吃，就是校园的风景都没有好好感受过。
他们不再记得上一次大汗淋漓是什么时候，不再记得步行探索校园的乐趣，甚至不再记得如何用自己的双脚去感知这个世界。
教育学家苏霍姆林斯基曾说：“教育的任务不仅是传授知识，更重要的是培养全面和谐发展的人。”
一个健全的人，首先必须拥有健康的体魄。
如果连从宿舍走到教室这点“小事”都要依赖交通工具，那么将来走出校园，面对社会的风雨时，他们又该如何独立前行？
看着楼下这片蔚蓝色的车海，我并不想去指责那些骑车的孩子们。
这是时代的产物，也是社会发展的必然。
但作为教育者、作为父母，我们有责任提醒他们：
便利是一种福利，但不应成为懒惰的借口，更不应该影响他们锻炼体魄。
不妨试着在某一天，关掉手机，锁上电车，用双脚去丈量这几百米的距离。
去感受校园里风吹过耳畔的声音，去闻一闻路边花草的香气。
