《我们要自学》这本书来自终身学习者张玳老师，他通过这本书向我们讲述了大家如何自学才能最好地达到目标。这本书看上去好像没什么深奥的，但是其中的观点在细细揣摩之后却又让人迸发出无限的灵感，不得不说，这本书对我这个大学生来说有太多的启发和指示了。不仅如此，对已经迈入社会的人也一样，目前我们即将面临人工智能的大潮，在这种情况下，如果我们没有良好的自学能力，那我们势必会被人工智能淘汰。所以我觉得这本书对我们当下的每个人都是一剂良药。我从中提取了两点我认为最重要的来写，这两点也是给我启发最多的，看能否给读者大家一些启发。
第一点：我们应该针对自己的薄弱点学习。在我们做事或学习的时候，总会发现自己哪些地方做的不如其他地方好。比如说我打网球的时候，总是发现自己的正手不如自己反手牢固。健身的时候发现自己对于肌肉发力感的掌握特别不好。张玳老师认为这些就是学习中的“薄弱点”，需要重点提升和解决。我之前并没有意识到为什么提升薄弱点很重要，毕竟人有些地方强有些地方弱，感觉好像是天经地义的事情。但是张玳老师却指出：
“学习其实就是用重复练习来找到方法，形成习惯。可要是我们把薄弱点和比较好的部分混在一起，就是在浪费时间，因为薄弱点的重复变少了，而比较好的部分其实又不必重复。所以，我们必须要把薄弱点隔离出来。” (我们要自学，第四章)
这让我觉得很有道理。健身的时候也是把肌肉组群分开来练效果才明显，为了让我们学习更有效率，我们当然是应该把薄弱环节提出来单独练习效果最好。而且难点理解了之后，我们可能对整个学习、工作项目都会有新的理解。
第二点：学习方法不如坚持努力。我以前一直认为自己总可以找到更好的学习方法，所以总是把太多的时间放在提升自己学习能力上而不是真正去学该学的学科上。看到张玳老师提出：
“学习方法是建立在大脑和肌肉长时间优化之上的隐式知识。不同的学习者处于不同的大脑和肌肉优化阶段，有的甚至根本就没有经过优化，这样的窍门根本起不了作用。” （我们要自学，第五章）
我才明白：学习没有速成，就算有学习方法或者窍门，那也是要在不断去学习的过程中慢慢找到的。一味地想抄别人的现成的成果，只会最后迎来痛苦的结尾。古人言：”欲速则不达，“我想这其中的道理还是值得人去深省的。
在工作上如果领悟了这一点，不去只看工作成效，而是也注重长久发展的话，想必一定能有所成就。
谢谢大家的阅读，希望能给你带来一丝启发。
《我们要自学》豆瓣读书：https://book.douban.com/subject/26270774/
