江苏江阴教研员徐杰老师
1.语文老师应该是最有情怀的一个群体。
2. 教学，先有技术，再追求艺术。
3. 要辩证看待课堂中的"热闹"。
4. 语文教学是艺术，但应该是东方的艺术。我们要善于把奉送答案变成巧妙的藏掖。
5. 坚持陌生化解读教材，也许你的发现会更精彩。
6. 教材无非就是例子，把例子用好用足，就是"以本为本"。
7. "三维目标"不是我们每节课的教学目标。
8. 语文课要重视学生"听"的习惯的培养。
9. 知识，只有经过使用，才能转化为能力。
10. 教师钻研教材的"深度"，就是他在课堂上站立的高度。
11. 最重要的不是教师有多少水，更要带领学生寻找"水源"。
12. 要善于设问，更要善于追问。
13. 当学生没有问题时，那你的课堂就有问题了。
14.你还可以试试喊不举手的学生回答问题。
15. 教学要注重细节，但又要不拘小节。
16. 千万不要用一个指头指向学生，不管是哪个指头。
17. 手里有答案，也不要"理直气壮"。
18. 拒绝类似这样的话语：谢谢同学们的配合。
