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语文学习十大习惯
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
各种各样的“小课题”研究实现了学生对课程的构思、设计和实施，让学生成为校本课程的创造者，而且让孩子们在探索过程中释放了想象力与创造力，培养和磨练了解决问题的能力。我想，这种能力的培养，应是新时代学校教育必须追求的重要目标。
