两个技能:演讲和写作
如何达到持续学习力?
阻碍:
学了东西之后,及时反馈。
学了之后,水母式学习,边学边用,要去实践。
推动力:
1.确定自己中长期目标
2.学习的状态和不学习的状态是不一样的。
经常回忆过去的自己,建立小确幸,记录别人的鼓励,夸奖,朋友的称赞。
①搜集榜样,那些学习的人,他们拼命努力的故事。实实在在的例子,多看,自己鼓励自己。
自定义人生:
②想要的画面,想要的生活。在制定目标时,就要确定好。
两个技能:演讲和写作
如何达到持续学习力?
阻碍:
学了东西之后,及时反馈。
学了之后,水母式学习,边学边用,要去实践。
推动力:
1.确定自己中长期目标
2.学习的状态和不学习的状态是不一样的。
经常回忆过去的自己,建立小确幸,记录别人的鼓励,夸奖,朋友的称赞。
①搜集榜样,那些学习的人,他们拼命努力的故事。实实在在的例子,多看,自己鼓励自己。
自定义人生:
②想要的画面,想要的生活。在制定目标时,就要确定好。