张瑞玲+二幼
又是满满收获的一次学习，感恩每一次给我们带来学习机会的菲菲园长。
首先让我了解到纪律教育形式的不同，行为主义的惩罚自然不是纪律教育的最佳方式，我们要接受他们不成熟，对于儿童来说，他们的心智不成熟是正常的，因而纪律问题才显得重要，我们首先得接纳他的这一特点，所以，当孩子出现任何违反纪律的现象，我们得首先意识到这是正常的。如，中午午休不睡觉，翻来覆去影响别人；上课发呆，做小动作；虽然我们努力理解并接纳孩子的不成熟但是孩子的发展不能停滞不前或者放任不管，所以我们成人还要为他们搭建一座桥梁，帮助他们走向成功。
为道德自主而教，建构主义的方法，我们和孩子之间要互相尊重，成人和儿童之间是行为纪律，帮助儿童理解，让孩子知道怎么了？让孩子理解为什么？
纪律教育是个难题，我们要用自己的智慧建构起孩子的纪律意识，让他们在面对复杂的世界时，面临两难选择时，能思考并做出可取的行为！
