这两天陪孩子拼积木和乐高，心里有挺多感悟。
对于一个积木作品，基座的部分最重要，基座稳固了、正确了，上面装饰的部分随心所欲的发挥，也不会糟糕到哪里去，还可以稳固的移动。上面安装的部分，如果错位了，或者不喜欢了，调整一下也很容易。
但如果基座没安好、没打牢，甚至出错了，上面装饰得再漂亮，也容易变形、垮塌、别扭，而且返工的代价很大，几乎整个作品拆了重来。
我想到了对于孩子的养育，什么是基座部分，什么是装饰部分。对于基座部分，恐怕不能放任孩子去形成，是父母需要花大力气去陪伴夯实的。
什么是孩子这个作品的基座部分呢？什么是一个生命的基座部分呢？
我想，最基座的应该是爱，安全，接纳，允许，看见，尊重，灵活；这个基座之上是习惯，作息、自理、学习、尊重等习惯；再之上是能力，自理、学习、表达、抗挫等能力；最上面是基座之上的装饰部分，学业、兴趣、人际、事业的外显。
我想，父母应该作用于下面的几层，给孩子打好生命之基；对于最上面一层，是孩子天性使然的生命之花，是可以完全跟随他的心意调整，甚至推倒重来的部分。
父母怎么作用于孩子生命之基的那几层呢？
最基座层，是人格层，需要的是父母人格的影响，如果父母的人格是健全的、灵活的、充满爱的，这样影响和养育出的孩子，这一层也是扎实的。父母人格之于孩子人格的影响可能是100%的。
对于习惯层，主要源于父母自身习惯的影响，也源于父母对习惯培养的重视。父母习惯之于孩子习惯的影响可能是70%，有意识的培养可能是30%。
对于能力层，需要父母有意识的培养，首先不破坏他本身有的能力，然后有意识的去培养他好好活在这个世界上的能力。首先是活着的能力，照顾好自己衣食住行的能力；然后是活得更好的能力，学习技能、建立关系等，让自己活得更有选择的能力。
孩子的生命之花是怎么开出的呢？父母的作用又是什么呢？
对于最上面的生命之花层，只要生命的土壤是好的，开什么花，就看在一个什么合适的节气里，播下一颗什么种子，就会开出什么花、结出什么果。
虽然是否开花、结果还受天气、环境的影响，但土壤本身具备开出任何花朵的基础。
一个外在的机遇、一个内在的灵光乍现，都可能会长出一朵新的花，而且可能这茬儿开的和下一茬儿开的还不一样，开什么花，取决于那个时刻的外部机遇和内在渴望。
父母之于孩子生命之花的态度可能是：放手、接纳、相信、随遇而安、静待花开。
父母养育孩子，应该是对人格、习惯、能力这样的生命之基予以重视；至于开出什么样的生命之花，接受那时那刻的安排即可。
