随着社会发展，经济水平不断提升，人们对精神文明建设的重视程度越来越高，而且在信息化时代背景下，人们获取信息的方式、途径发生了很大的改变。公共图书馆是人们进行阅读和学习的主要场所， 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）05-00-01
青少年时期是学生树立正确人生观、价值观最关键的时期，阅读承担着重要的作用。现阶段我国公共图书馆开展的青少年阅 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）05-00-01
青少年时期是学生树立正确人生观、价值观最关键的时期，阅读承担着重要的作用。现阶段我国公共图书馆开展的青少年阅读推广工作严重不足，究其原因就是不够重视对青少年阅读服务质量。所以本文将着重探讨公共图书馆开展青少年閱读推广工作的现状、重要性以及应对之策。
一、公共图书馆开展青少年阅读推广工作的现状
就目前情况来看，公共图书馆一直没有重视到对青少年的阅读服务，只是在藏书过程中有考虑青少年群体，但在阅读服务上并没有将成年阅读以及青少年阅读服务剥离开来研究，造成青少年的阅读效率不高，目前就图书馆推广工作的规模的发展与青少年对社会发展性能相比相差较远。图书馆负责人应该合作交流，探讨该如何提升青少年阅读服务质量。
二、公共图书馆开展青少年阅读推广工作必要性
1.能够促进青少年心理健康发育
阅读是人们获取知识技能以及所需信息的关键手段。公共图书馆开展青少年阅读推广工作能够使青少年在文学世界里遨游，阅读能够使青少年的知识以及情感得到丰富升华。青少年可以通过阅读书籍看到整个世界，各式各样的生活以及人们的所思所感，从而发掘自身的创造力以及想象力。
2.能够培养青少年思维能力
在阅读的过程中青少年想要读懂书籍，就需要对书籍进行深入思考，亦或的寻求帮助，与朋友探讨。阅读就是读者与作者交流，青少年的阅读推广就是一群青少年与作者交流。运用这样的方式，将个人阅读转变为交流会，通过探讨交流引起共鸣，为阅读开创新的意义。在交流的过程中培养青少年的思维能力，包括：清晰表达自己的见解，倾听他人的想法、合作深入探讨等，为以后的生活学习打下基础。
3.能够促进创造书香氛围
习近平总书记曾提出：要创建书香社会，那么公共图书馆开展青少年阅读推广工作就能够推进、实现这一目标，有利于建立阅读型的书香社会。公共图书馆开展青少年阅读推广工作的内容主要就是开展多姿多彩的活动，从而全面推动青少年阅读。以图书馆为主体领导下，让青少年在各种活动中能够充分地感受到阅读乐趣，在丰富青少年的阅读经验的同时，还能够丰富青少年的情感世界，促进青少年的精神成长，更有利于促进创建书香型社会。
三、公共图书馆开展青少年阅读推广工作对
正。以及针对青少年性格特点，举办特色的有奖知识竞赛、辩论赛等各种形式的活动，激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。
2.建设图书馆阅读服务推广队伍
在推广图书馆阅读工作的过程中，需要建设专门的队伍，主要目的就是要提高青少年的阅读质量。将一些在图书馆工作能力突出人员或者在青少年读物区服务较长的工作人员引入到队伍中，扩大队伍规模，这样在能够保证推广工作不会受到个别员工的影响，造成正常推广工作推迟开展。加强对队伍的管理，细化分工，严格监管，注重推广的策略，积极宣传推广。
3.重点向农村区域推广阅读服务
我国目前农村有大量的留守儿童，这些留守儿童由于极度缺乏父母的关系照顾导致他们的学习成绩低下，学习缺乏主动性，课外阅物少之又少。有的农村学生想要进行课外阅读可能就需要通过从不正当方式获取，导致学生可能走下坡路。针对这样的状况，公共图书馆需要将青少年阅读推广工作积极主动的延伸到农村中，推动农村城镇阅读服务的共同发展，将大量符合青少年阅读的正能量书籍以及高知识含量的书籍推广到农村去，使每个学生都有优质得到课外读物可读。
4.培训青少年便捷使用图书馆
由于图书馆中陈列大量的书籍，造成学生想要找到自己喜欢类别的书籍十分困难，这就要求图书馆工作人员将书籍摆放整齐有序的，对书籍进行分门别类地规划好。将排架规则、环境布局以及书籍的分类原则等便于检索的方式都教授给青少年，便于青少年对读物的查找。使青少年能够迅速、精确地找到自己所需书籍，才能够吸引青少年进入图书馆。所以，公共图书馆应要培训青少年便捷使用图书馆读物，例如，开设“图书馆基本概况及图书检索”课程，进行免费授课，设立服务台，及时解决查找书籍的麻烦。
结语
综上所述，图书馆部门需要即刻开展青少年阅读推广工作，这样不仅能够提高青少年的学习阅读水平为以后学习生活打下坚实基础，还能够对图书馆本身发展壮大以及拓宽读者年龄段。在给青少年提供阅读服务的过程中，需要充分知晓他们的生理状况以及心理状况，积极主动进行大规模的市场调研，策划出符合我国地方情况的青少年服务战略，以达到提高青少年的阅读能力引导其身心健康发展 读推广工作严重不足，究其原因就是不 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）05-00-01
青少年时期是学生树立正确人生观、价值观最关键的时期，阅读承担着重要的作用。现阶段我国公共图书馆开展的青少年阅读推广工作严重不足，究其原因就是不够重视对青少年阅读服务质量。所以本文将着重探讨公共图书馆开展青少年閱读推广工作的现状、重要性以及应对之策。
一、公共图书馆开展青少年阅读推广工作的现状
就目前情况来看，公共图书馆一直没有重视到对青少年的阅读服务，只是在藏书过程中有考虑青少年群体，但在阅读服务上并没有将成年阅读以及青少年阅读服务剥离开来研究，造成青少年的阅读效率不高，目前就图书馆推广工作的规模的发展与青少年对社会发展性能相比相差较远。图书馆负责人应该合作交流，探讨该如何提升青少年阅读服务质量。
二、公共图书馆开展青少年阅读推广工作必要性
1.能够促进青少年心理健康发育
阅读是人们获取知识技能以及所需信息的关键手段。公共图书馆开展青少年阅读推广工作能够使青少年在文学世界里遨游，阅读能够使青少年的知识以及情感得到丰富升华。青少年可以通过阅读书籍看到整个世界，各式各样的生活以及人们的所思所感，从而发掘自身的创造力以及想象力。
2.能够培养青少年思维能力
在阅读的过程中青少年想要读懂书籍，就需要对书籍进行深入思考，亦或的寻求帮助，与朋友探讨。阅读就是读者与作者交流，青少年的阅读推广就是一群青少年与作者交流。运用这样的方式，将个人阅读转变为交流会，通过探讨交流引起共鸣，为阅读开创新的意义。在交流的过程中培养青少年的思维能力，包括：清晰表达自己的见解，倾听他人的想法、合作深入探讨等，为以后的生活学习打下基础。
3.能够促进创造书香氛围
习近平总书记曾提出：要创建书香社会，那么公共图书馆开展青少年阅读推广工作就能够推进、实现这一目标，有利于建立阅读型的书香社会。公共图书馆开展青少年阅读推广工作的内容主要就是开展多姿多彩的活动，从而全面推动青少年阅读。以图书馆为主体领导下，让青少年在各种活动中能够充分地感受到阅读乐趣，在丰富青少年的阅读经验的同时，还能够丰富青少年的情感世界，促进青少年的精神成长，更有利于促进创建书香型社会。
三、公共图书馆开展青少年阅读推广工作对策
1.激发青少年进入图书馆阅读兴趣
正所谓“兴趣是最好的老师”，由于现代化技术的影响，大多数学生阅读时间都被手机碎片化阅读占用。所以想要将学生吸引到图书馆进行阅读第一步就要：激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。图书馆需要建设许多主题推广活动，将青少年吸引到图书馆中。图书馆可以与中小学校合作，通过教师的推荐使学生进入图书馆阅读或者让学校组织宣传活动，促使青少年意识到进入图书馆读书的好处。还可以向青少年介绍图书馆中图书的分类，将一些优秀读物分享出来。以及针对青少年性格特点，举办特色的有奖知识竞赛、辩论赛等各种形式的活动，激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。
2.建设图书馆阅读服务推广队伍
在推广图书馆阅读工作的过程中，需要建设专门的队伍，主要目的就是要提高青少年的阅读质量。将一些在图书馆工作能力突出人员或者在青少年读物区服务较长的工作人员引入到队伍中，扩大队伍规模，这样在能够保证推广工作不会受到个别员工的影响，造成正常推广工作推迟开展。加强对队伍的管理，细化分工，严格监管，注重推广的策略，积极宣传推广。
3.重点向农村区域推广阅读服务
我国目前农村有大量的留守儿童，这些留守儿童由于极度缺乏父母的关系照顾导致他们的学习成绩低下，学习缺乏主动性，课外阅物少之又少。有的农村学生想要进行课外阅读可能就需要通过从不正当方式获取，导致学生可能走下坡路。针对这样的状况，公共图书馆需要将青少年阅读推广工作积极主动的延伸到农村中，推动农村城镇阅读服务的共同发展，将大量符合青少年阅读的正能量书籍以及高知识含量的书籍推广到农村去，使每个学生都有优质得到课外读物可读。
4.培训青少年便捷使用图书馆
由于图书馆中陈列大量的书籍，造成学生想要找到自己喜欢类别的书籍十分困难，这就要求图书馆工作人员将书籍摆放整齐有序的，对书籍进行分门别类地规划好。将排架规则、环境布局以及书籍的分类原则等便于检索的方式都教授给青少年，便于青少年对读物的查找。使青少年能够迅速、精确地找到自己所需书籍，才能够吸引青少年进入图书馆。所以，公共图书馆应要培训青少年便捷使用图书馆读物，例如，开设“图书馆基本概况及图书检索”课程，进行免费授课，设立服务台，及时解决查找书籍的麻烦。
结语
综上所述，图书馆部门需要即刻开展青少年阅读推广工作，这样不仅能够提高青少年的学习阅读水平为以后学习生活打下坚实基础，还能够对图书馆本身发展壮大以及拓宽读者年龄段。在给青少年提供阅读服务的过程中，需要充分知晓他们的生理状况以及心理状况，积极主动进行大规模的市场调研，策划出符合我国地方情况的青少年服务战略，以达到提高青少年的阅读能力引导其身心健康发展 够重视对青少年阅读服务质量。所以本文将着重探讨公共图书馆开展青少年閱读推广工作的现状、重要性以及应对之策。
一、公共图书馆开展青少年阅读推广工作的现状
就目前情况来看，公共图书馆一直没有重视到对青少年的阅读服务，只是在藏书过程中有考虑青少年群体，但在阅读服务上并没有将成年阅读以及青少年阅读服务剥离开来研究，造成青少年的阅读效率不高，目前就图书馆推广工作的规模的发展与青少年对社会发展性能相比相差较远。图书馆负责人应该合作交流，探讨该如何提升青少年阅读服务质量。
二、公共图书馆开展青少年阅读推广工作必要性
1.能够促进青少年心理健康发育
阅读是人们获取知识技能以及所需信息的关键手段。公共图书馆开展青少年阅读推广工作能够使青少年在文学世界里遨游，阅读能够使青少年的知识以及情感得到丰富升华。青少年可以通过阅读书籍看到整个世界，各式各样的生活以及人们的所思所感，从而发掘自身的创造力以及想象力。
2.能够培养青少年思维能力
在阅读的过程中青少年想要读懂书籍，就需要对书籍进行深入思考，亦或的寻求帮助，与朋友探讨。阅读就是读者与作者交流，青少年的阅读推广就是一群青少年与作者交流。运用这样的方式，将个人阅读转变为交流会，通过探讨交流引起共鸣，为阅读开创新的意义。在交流的过程中培养青少年的思维能力，包括：清晰表达自己的见解，倾听他人的想法、合作深入探讨等，为以后的生活学习打下基础。
3.能够促进创造书香氛围
习青少年时期是学生树立正确人生观、价值观最关键的时期，阅读承担着重要的作用。现阶段我国公共图书馆开展的青少年阅读推广工作严重不足，究其原因就是不够重视对青少年阅读服务质量。所以本文将着重探讨公共图书馆开展青少年閱读推广工作的现状、重要性以及应对之策。
一、公共图书馆开展青少年阅读推广工作的现状
就目前情况来看，公共图书馆一直没有重视到对青少年的阅读服务，只是在藏书过程中有考虑青少年群体，但在阅读服务上并没有将成年阅读以及青少年阅读服务剥离开来研究，造成青少年的阅读效率不高，目前就图书馆推广工作的规模的发展与青少年对社会发展性能相比相差较远。图书馆负责人应该合作交流，探讨该如何提升青少年阅读服务质量。
二、公共图书馆开展青少年阅读推广工作必要性
1.能够促进青少年心理健康发育
阅读是人们获取知识技能以及所需信息的关键手段。公共图书馆开展青少年阅读推广工作能够使青少年在文学世界里遨游，阅读能够使青少年的知识以及情感得到丰富升华。青少年可以通过阅读书籍看到整个世界，各式各样的生活以及人们的所思所感，从而发掘自身的创造力以及想象力。
2.能够培养青少年思维能力
在阅读的过程中青少年想要读懂书籍，就需要对书籍进行深入思考，亦或的寻求帮助，与朋友探讨。阅读就是读者与作者交流，青少年的阅读推广就是一群青少年与作者交流。运用这样的方式，将个人阅读转变为交流会，通过探讨交流引起共鸣，为阅读开创新的意义。在交流的过程中培养青少年的思维能力，包括：清晰表达自己的见解，倾听他人的想法、合作深入探讨等，为以后的生活学习打下基础。
3.能够促进创造书香氛围
习近平总书记曾提出：要创建书香社会，那么公共图书馆开展青少年阅读推广工作就能够推进、实现这一目标，有利于建立阅读型的书香社会。公共图书馆开展青少年阅读推广工作的内容主要就是开展多姿多彩的活动，从而全面推动青少年阅读。以图书馆为主体领导下，让青少年在各种活动中能够充分地感受到阅读乐趣，在丰富青少年的阅读经验的同时，还能够丰富青少年的情感世界，促进青少年的精神成长，更有利于促进创建书香型社会。
三、公共图书馆开展青少年阅读推广工作对策
1.激发青少年进入图书馆阅读兴趣
正所谓“兴趣是最好的老师”，由于现代化技术的影响，大多数学生阅读时间都被手机碎片化阅读占用。所以想要将学生吸引到图书馆进行阅读第一步就要：激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。图书馆需要建设许多主题推广活动，将青少年吸引到图书馆中。图书馆可以与中小学校合作，通过教师的推荐使学生进入图书馆阅读或者让学校组织宣传活动，促使青少年意识到进入图书馆读书的好处。还可以向青少年介绍图书馆中图书的分类，将一些优秀读物分享出来。以及针对青少年性格特点，举办特色的有奖知识竞赛、辩论赛等各种形式的活动，激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。
2.建设图书馆阅读服务推广队伍
在推广图书馆阅读工作的过程中，需要建设专门的队伍，主要目的就是要提高青少年的阅读质量。将一些在图书馆工作能力突出人员或者在青少年读物区服务较长的工作人员引入到队伍中，扩大队伍规模，这样在能够保证推广工作不会受到个别员工的影响，造成正常推广工作推迟开展。加强对队伍的管理，细化分工，严格监管，注重推广的策略，积极宣传推广。
3.重点向农村区域推广阅读服务
我国目前农村有大量的留守儿童，这些留守儿童由于极度缺乏父母的关系照顾导致他们的学习成绩低下，学习缺乏主动性，课外阅物少之又少。有的农村学生想要进行课外阅读可能就需要通过从不正当方式获取，导致学生可能走下坡路。针对这样的状况，公共图书馆需要将青少年阅读推广工作积极主动的延伸到农村中，推动农村城镇阅读服务的共同发展，将大量符合青少年阅读的正能量书籍以及高知识含量的书籍推广到农村去，使每个学生都有优质得到课外读物可读。
4.培训青少年便捷使用图书馆
由于图书馆中陈列大量的书籍，造成学生想要找到自己喜欢类别的书籍十分困难，这就要求图书馆工作人员将书籍摆放整齐有序的，对书籍进行分门别类地规划好。将排架规则、环境布局以及书籍的分类原则等便于检索的方式都教授给青少年，便于青少年对读物的查找。使青少年能够迅速、精确地找到自己所需书籍，才能够吸引青少年进入图书馆。所以，公共图书馆应要培训青少年便捷使用图书馆读物，例如，开设“图书馆基本概况及图书检索”课程，进行免费授课，设立服务台，及时解决查找书籍的麻烦。
结语
综上所述，图书馆部门需要即刻开展青少年阅读推广工作，这样不仅能够提高青少年的学习阅读水平为以后学习生活打下坚实基础，还能够对图书馆本身发展壮大以及拓宽读者年龄段。在给青少年提供阅读服务的过程中，需要充分知晓他们的生理状况以及心理状况，积极主动进行大规模的市场调研，策划出符合我国地方情况的青少年服务战略，以达到提高青少年的阅读能力引导高青少年的阅读能力引导其身心健康发青少年时期是学生树立正确人生观、价值观最关键的时期，阅读承担着重要的作用。现阶段我国公共图书馆开展的青少年阅读推广工作严重不足，究其原因就是不够重视对青少年阅读服务质量。所以本文将着重探讨公共图书馆开展青少年閱读推广工作的现状、重要性以及应对之策。
一、公共图书馆开展青少年阅读推广工作的现状
就目前情况来看，公共图书馆一直没有重视到对青少年的阅读服务，只是在藏书过程中有考虑青少年群体，但在阅读服务上并没有将成年阅读以及青少年阅读服务剥离开来研究，造成青少年的阅读效率不高，目前就图书馆推广工作的规模的发展与青少年对社会发展性能相比相差较远。图书馆负责人应该合作交流，探讨该如何提升青少年阅读服务质量。
二、公共图书馆开展青少年阅读推广工作必要性
1.能够促进青少年心理健康发育
阅读是人们获取知识技能以及所需信息的关键手段。公共图书馆开展青少年阅读推广工作能够使青少年在文学世界里遨游，阅读能够使青少年的知识以及情感得到丰富升华。青少年可以通过阅读书籍看到整个世界，各式各样的生活以及人们的所思所感，从而发掘自身的创造力以及想象力。
2.能够培养青少年思维能力
在阅读的过程中青少年想要读懂书籍，就需要对书籍进行深入思考，亦或的寻求帮助，与朋友探讨。阅读就是读者与作者交流，青少年的阅读推广就是一群青少年与作者交流。运用这样的方式，将个人阅读转变为交流会，通过探讨交流引起共鸣，为阅读开创新的意义。在交流的过程中培养青少年的思维能力，包括：清晰表达自己的见解，倾听他人的想法、合作深入探讨等，为以后的生活学习打下基础。
3.能够促进创造书香氛围
习近平总书记曾提出：要创建书香社会，那么公共图书馆开展青少年阅读推广工作就能够推进、实现这一目标，有利于建立阅读型的书香社会。公共图书馆开展青少年阅读推广工作的内容主要就是开展多姿多彩的活动，从而全面推动青少年阅读。以图书馆为主体领导下，让青少年在各种活动中能够充分地感受到阅读乐趣，在丰富青少年的阅读经验的同时，还能够丰富青少年的情感世界，促进青少年的精神成长，更有利于促进创建书香型社会。
三、公共图书馆开展青少年阅读推广工作对策
1.激发青少年进入图书馆阅读兴趣
正所谓“兴趣是最好的老师”，由于现代化技术的影响，大多数学生阅读时间都被手机碎片化阅读占用。所以想要将学生吸引到图书馆进行阅读第一步就要：激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。图书馆需要建设许多主题推广活动，将青少年吸引到图书馆中。图书馆可以与中小学校合作，通过教师的推荐使学生进入图书馆阅读或者让学校组织宣传活动，促使青少年意识到进入图书馆读书的好处。还可以向青少年介绍图书馆中图书的分类，将一些优秀读物分享出来。以及针对青少年性格特点，举办特色的有奖知识竞赛、辩论赛等各种形式的活动，激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。
2.建设图书馆阅读服务推广队伍
在推广图书馆阅读工作的过程中，需要建设专门的队伍，主要目的就是要提高青少年的阅读质量。将一些在图书馆工作能力突出人员或者在青少年读物区服务较长的工作人员引入到队伍中，扩大队伍规模，这样在能够保证推广工作不会受到个别员工的影响，造成正常推广工作推迟开展。加强对队伍的管理，细化分工，严格监管，注重推广的策略，积极宣传推广。
3.重点向农村区域推广阅读服务
我国目前农村有大量的留守儿童，这些留守儿童由于极度缺乏父母的关系照顾导致他们的学习成绩低下，学习缺乏主动性，课外阅物少之又少。有的农村学生想要进行课外阅读可能就需要通过从不正当方式获取，导致学生可能走下坡路。针对这样的状况，公共图书馆需要将青少年阅读推广工作积极主动的延伸到农村中，推动农村城镇阅读服务的共同发展，将大量符合青少年阅读的正能量书籍以及高知识含量的书籍推广到农村去，使每个学生都有优质得到课外读物可读。
4.培训青少年便捷使用图书馆
由于图书馆中陈列大量的书籍，造成学生想要找到自己喜欢类别的书籍十分困难，这就要求图书馆工作人员将书籍摆放整齐有序的，对书籍进行分门别类地规划好。将排架规则、环境布局以及书籍的分类原则等便于检索的方式都教授给青少年，便于青少年对读物的查找。使青少年能够迅速、精确地找到自己所需书籍，才能够吸引青少年进入图书馆。所以，公共图书馆应要培训青少年便捷使用图书馆读物，例如，开设“图书馆基本概况及图书检索”课程，进行免费授课，设立服务台，及时解决查找书籍的麻烦。
结语
综上所述，图书馆部门需要即刻开展青少年阅读推广工作，这样不仅能够提高青少年的学习阅读水平为以后学习生活打下坚实基础，还能够对图书馆本身发展壮大以及拓宽读者年龄段。在给青少年提供阅读服务的过程中，需要充分知晓他们的生理状况以及心理状况，积极主动进行大规模的市场调研，策划出符合我国地方情况的青少年服务战略，以达到提高青少年的阅读能力引导青少年时期是学生树立正确人生观、价值观最关键的时期，阅读承担着重要的作用。现阶段我国公共图书馆开展的青少年阅读推广工作严重不足，究其原因就是不够重视对青少年阅读服务质量。所以本文将着重探讨公共图书馆开展青少年閱读推广工作的现状、重要性以及应对之策。
一、公共图书馆开展青少年阅读推广工作的现状
就目前情况来看，公共图书馆一直没有重视到对青少年的阅读服务，只是在藏书过程中有考虑青少年群体，但在阅读服务上并没有将成年阅读以及青少年阅读服务剥离开来研究，造成青少年的阅读效率不高，目前就图书馆推广工作的规模的发展与青少年对社会发展性能相比相差较远。图书馆负责人应该合作交流，探讨该如何提升青少年阅读服务质量。
二、公共图书馆开展青少年阅读推广工作必要性
1.能够促进青少年心理健康发育
阅读是人们获取知识技能以及所需信息的关键手段。公共图书馆开展青少年阅读推广工作能够使青少年在文学世界里遨游，阅读能够使青少年的知识以及情感得到丰富升华。青少年可以通过阅读书籍看到整个世界，各式各样的生活以及人们的所思所感，从而发掘自身的创造力以及想象力。
2.能够培养青少年思维能力
在阅读的过程中青少年想要读懂书籍，就需要对书籍进行深入思考，亦或的寻求帮助，与朋友探讨。阅读就是读者与作者交流，青少年的阅读推广就是一群青少年与作者交流。运用这样的方式，将个人阅读转变为交流会，通过探讨交流引起共鸣，为阅读开创新的意义。在交流的过程中培养青少年的思维能力，包括：清晰表达自己的见解，倾听他人的想法、合作深入探讨等，为以后的生活学习打下基础。
3.能够促进创造书香氛围
习近平总书记曾提出：要创建书香社会，那么公共图书馆开展青少年阅读推广工作就能够推进、实现这一目标，有利于建立阅读型的书香社会。公共图书馆开展青少年阅读推广工作的内容主要就是开展多姿多彩的活动，从而全面推动青少年阅读。以图书馆为主体领导下，让青少年在各种活动中能够充分地感受到阅读乐趣，在丰富青少年的阅读经验的同时，还能够丰富青少年的情感世界，促进青少年的精神成长，更有利于促进创建书香型社会。
三、公共图书馆开展青少年阅读推广工作对策
1.激发青少年进入图书馆阅读兴趣
正所谓“兴趣是最好的老师”，由于现代化技术的影响，大多数学生阅读时间都被手机碎片化阅读占用。所以想要将学生吸引到图书馆进行阅读第一步就要：激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。图书馆需要建设许多主题推广活动，将青少年吸引到图书馆中。图书馆可以与中小学校合作，通过教师的推荐使学生进入图书馆阅读或者让学校组织宣传活动，促使青少年意识到进入图书馆读书的好处。还可以向青少年介绍图书馆中图书的分类，将一些优秀读物分享出来。以及针对青少年性格特点，举办特色的有奖知识竞赛、辩论赛等各种形式的活动，激发青少年进入图书馆阅读的兴趣。
2.建设图书馆阅读服务推广队伍
在推广图书馆阅读工作的过程中，需要建设专门的队伍，主要目的就是要提高青少年的阅读质量。将一些在图书馆工作能力突出人员或者在青少年读物区服务较长的工作人员引入到队伍中，扩大队伍规模，这样在能够保证推广工作不会受到个别员工的影响，造成正常推广工作推迟开展。加强对队伍的管理，细化分工，严格监管，注重推广的策略，积极宣传推广。
3.重点向农村区域推广阅读服务
我国目前农村有大量的留守儿童，这些留守儿童由于极度缺乏父母的关系照顾导致他们的学习成绩低下，学习缺乏主动性，课外阅物少之又少。有的农村学生想要进行课外阅读可能就需要通过从不正当方式获取，导致学生可能走下坡路。针对这样的状况，公共图书馆需要将青少年阅读推广工作积极主动的延伸到农村中，推动农村城镇阅读服务的共同发展，将大量符合青少年阅读的正能量书籍以及高知识含量的书籍推广到农村去，使每个学生都有优质得到课外读物可读。
4.培训青少年便捷使用图书馆
由于图书馆中陈列大量的书籍，造成学生想要找到自己喜欢类别的书籍十分困难，这就要求图书馆工作人员将书籍摆放整齐有序的，对书籍进行分门别类地规划好。将排架规则、环境布局以及书籍的分类原则等便于检索的方式都教授给青少年，便于青少年对读物的查找。使青少年能够迅速、精确地找到自己所需书籍，才能够吸引青少年进入图书馆。所以，公共图书馆应要培训青少年便捷使用图书馆读物，例如，开设“图书馆基本概况及图书检索”课程，进行免费授课，设立服务台，及时解决查找书籍的麻烦。
结语
综上所述，图书馆部门需要即刻开展青少年阅读推广工作，这样不仅能够提高青少年的学习阅读水平为以后学习生活打下坚实基础，还能够对图书馆本身发展壮大以及拓宽读者年龄段。在给青少年提供阅读服务的过程中，需要充分知晓他们的生理状况以及心理状况，积极主动进行大规模的市场调研，策划出符合我国地方情况的青少年服务战略，以达到提高青少年的阅读能力引导
