我一直是挺爱学习的一个人，自从我学习了易效能时间管理课程之后 ，爱学习这个特征更明显了。我开始按照课上叶老师说的早睡早起，吃青蛙（要事优先），打卡，晨跑运动，泡脚等等。
当我学回来之后，朋友们都说我像打了鸡血一样，是不是误入什么传销组织了？传销？我也有点担心，从一堆的打卡当中抬起头来看了看周围的人，除了大家践行早睡早起干得热火朝天，激情高涨跟传销的热情有点类似之外，看不出这个组织给我灌输了什么鬼迷心窍的东西？倒是我确实被洗脑了——我开始写反思日记，开始问自己内心究竟想要成为一个什么样的人，我的终极目标是什么？我的大脑思维结构仿佛在重新组合，让我思考了以前很少思考的高空问题。
我结识了许多同学，他们中有许多优秀的人，有很多人比我还爱学习，善于学习。于是我开始学习泡进各种学习群，学习各种知识：快速阅读，ppt课程，英语课程，写作课程，各种共读活动，这两年来我就像海绵一样汲取各种知识。
刚从易效能线下课程回来时，觉得自己终于快要活明白了。对于老公依然沉浸在自己的世界中特别看不顺眼，嗤之以鼻。他不爱学习，下了班就打开电脑玩游戏，一直玩到三更半夜，也很少管孩子的学习 ，这一点是最令我痛恨的。于是，经常跟他分享叶老师的故事，别的同学如何优秀。他一概听不进去，认为我想改变他，控制他的人生，干涉他的自由。那段时间，我的内心是非常焦虑的，因为我觉得跟老公完全不同频，又不知道如何去影响他。在我走到2.0时间管理线上会的时候，一位同学，张老师出现了，我觉得他一定是上天派下来拯救我的。在感受到我的焦虑之后，他愿意听我和老公之间的过节和矛盾，我把自己内心的痛苦和疑惑分享出来，他一针见血地指出，认为我们之间的问题其实就是不会沟通的问题。我希望通过说教的方式去改变另一个人，这是不可能的。心理学家荣格说过一句话：如果你想要改变一个人，这种念头想都不要想。我想我倾诉的需要在他那里被满足了，我得到理解了，我自己真正需要的是要做好自己，而不是一味地去想改造他人。
于是，我开始摆正心态，先从自身做起，我关注的焦点重新回到自己身上。我继续写晨间日记，关注自己的目标。参加不跑就出局跑团，每周三次运动。有时候下班晚了，实在跑不动了，就拉上老公一起下楼去和我一起快走。虽然他很抗拒被我改变，不过还是愿意陪我一起去散步的。我写文章，发表在简书，转发给老公看，以赚取点赞数，他也非常乐意为我点赞，有时候在我的要求下还会给我打赏。
在我参加快速阅读课程之后，我阅读了老师推荐的许多优秀的儿童文学作品。其中有一本书《双生火焰》，里面的主题讲的就是每个人身体里面都住着一个内在的小孩，那个内在的小孩你发现了吗？她真正的需要是什么呢？你有关注过自己的内在小孩吗？这本书给我的触动非常大，它让我重新探索自己的内心的需要，我究竟需要的是什么呢？我有没有关注过自己的内在小孩？从那之后，我开始真正重视自己内心的需要，我要为了自己的兴趣和爱好去学习，而不是单纯为了给孩子和老公做榜样。
教会别人是最好的学习。在我不断阅读的过程当中，我体会到要把知识为自己所用，就是要把学到的知识用起来。我开始分享我读到的书中的精华给老公。最开始的时候，是我读，他听。有时候他边打游戏边听，有时候我会把书翻到那一页，让老公看完之后，和我讨论一下自己的感想。在育儿方面，他对待孩子的态度一直喜欢采取惩罚的手段，为了向他说明惩罚并不能给孩子带来更大的驱动力和更强的责任心，我把《非暴力沟通实践篇》这本书中谈及的观点翻给他看，到底是什么让你认为惩罚比和善而坚定的做法会更有效呢？他在半推半就之间也了解到了一些育儿知识，要去真正理解孩子的感受和需要，尊重孩子。我在非暴力沟通群的共读学习也让我开始在女儿身上去试验，去解决女儿在学习和学校当中发生的问题。这些方法都得到了女儿的理解，最后能和平友善地解决问题。比起说教和惩罚，这种非暴力沟通的方式有效得多。老公也开始认同阅读和学习的重要性，而这些，都是在我参加易效能课程后发生的改变。
家庭会议是一个有效的法宝。《正面管教》这本书里提到，家庭会议是一个很好的正面管教的工具。我们可以把在家庭中有争议的问题放到家庭会议上讨论，商讨解决方案，同时，家庭会议也是加强家人之间合作和亲密感的好办法。在我第一次看到这个办法的时候，我的眼前一亮，决定要用这种办法来加强家人之间的链接。我按照《正面管教》里所教的方法，把家庭会议的构件一一准备齐全：准备一个会议册，封面放上全家福的照片；一张桌子，大家可以围桌而坐；人员分为主席，记录员，分享成员，流程：分享上一周的活动，对本周需要讨论的问题进行决议，感激致谢，格言学习，计划下周家庭活动，会议结束前全家共同参与一个活动，有时候是共同吃水果，有时候互相拥抱一下。女儿特别喜欢召开家庭会议，因为每次她都当主席，老公也对这个会议不排斥。随着时间的迁移，我们越来越能在家庭会议上谈自己对某件事情的看法，说出自己对其他家人的感谢，我感到，有一种能量在家庭会议上流动。记得有一次家庭会议，刚好那周叶老师在讲年度梦想板，于是我们的主题就是讨论家庭成员各自的年度梦想。也许就是在那次会议上，老公重新思索了下自己到底有没有梦想。女儿也羞涩地表达了自己的梦想，有时候她说自己要上剑桥大学，后来听说哈佛大学好，又说要上哈佛大学，但是谈及自己的学习成绩时，又一下子没有信心了，通过家庭会议，我可以及时了解孩子的心理动态，也可以侧面激励老公。
也是一个契机，去年年底的时候，老公正好面临换工作，有一段时间的调整期。这个时候，我再次建议他去叶老师的课程上去感受一下，他坚固的抵抗的城墙终于松动了。我们终于一起去到叶老师的时间管理课，成为了夫妻同学。两天的课程结束之后，他觉得还是非常有收获的，感觉没有白学。从我自己学完到影响老公去上课，用了一年零八个月。他开始在自己的践行群里每日看书打卡了，相信这是一个美好的开始！
