大师共读,第五章复盘

大师演出,时效教学

作为一名大师,你不能仅仅挖掘痛苦和塑造价值,你还要解决问题,这是关键。否则就会让学员感觉虎头蛇尾,有名无实。

大师真正的演出就是要给学员最佳解决方案。

就是要把大师论植入学员的骨髓,让他行动,让他改变。

如果没有解决方案,就不要开始。

如果没有绝招,就不要上台。

“实效教学法”,这个方法很神奇 它可以把复杂变成简单,把简单变成有条理,把工具变成行动,最终确保落地。

实效教学三步骤

第一步,结构实效

为什么有的老师讲的让人觉得有点晕,因为结构不清晰,复杂,不具备把某件事讲清楚的能力,一件事说不清楚,一定是结构没有搭建好,所以,建立一种实效结构,可以确保你的解决方案落地。

第二步,方法实效

结构搭建好,还要确保结构下的每个模块(具体就是方法)有实效。

怎么验证呢?就是要可落地,可执行,有步骤,可衡量。

第三步 简单实效

要保证真正实效还要简单

结构实效

建立实效结构模型


抛出大师论

1.大师论解释

大师论是我们在“大师准备”这个环节已经准备好了的。

这个时候就要抛出你的大师论了,既要对每个模块进行简单介绍,又要把这些模块之间的逻辑关系交代清楚。

大师论要建模

建模要具备三个条件:有冲击力,说服力和记忆力

2.完整案例诠释

大师论讲完以后,最好有一个成功的案例完整的诠释你的方法论。会让学员对大师论深信不疑,实际上也是一个说服的过程。

3.介绍课程框架及安排

抛出大师论后,这时候要介绍课程框架,同时把课程的具体时间安排做一个个介绍,如果你的课程很有特点,对学员配合有些要求,也可以在这个时候提出。

为什么要有这个步骤,为了让学员安心

为什么在这个时候?这个时候是最佳时刻。

我们从头到尾都在灌输系统思考和严谨的研发技术,因为这对于大师来说太重要了,这将让大师脱胎换骨的发生变化。

解决方案诠释

下来要对每个解决方案进行详细描述

1.为每个解决方案建模

只有不断反复建模,才能保证一堂课程从头到尾有冲击力

只有不断反复建模,才能保证一堂课程从头到尾有记忆力

只有不断反复建模,才能保证一堂课程从头到尾有说服力

只有不断反复建模,才能保证课程的系统性,逻辑性,深入性,确保有高度。


建模是他的核心秘诀

现状建模

后果建模

障碍建模

成果的本质建模

大师论建模

每个解决方案建模

每个方法建模

2.诠释每个解决方案

怎么诠释每个解决方案呢?实际上与大师介绍大师论是一样的,要对解决方案中的每个方法进行解释,同时要把内在的逻辑关系讲清楚。

思维模型

是什么——为什么——怎么做

是什么就是对方法进行定义和解释,对方法的成果进行界定。

为什么就是要阐述这个方法的价值和意义

怎么做,因为怎么做才能决定学员是否能有成果。

怎么做就是步骤,流程

怎么做就是操作的标准

怎么做就是具体的动作,行为

什么叫动作和行为,就是可以觉察到的,可以验证的。


实效简单

语言简单直白,同时要不断进行总结

抛出方法论后要总结

给出每个解决方案要总结

给出每个方法要总结

怎么做也要不断总结

实际上,总结自始至终都贯穿问我们的课程,为什么要总结,因为你已经花了很长时间建模型,提炼重点,这些都是课程的核心,因此就需要不断的重复,重复,重复。


大师是怎样炼成的,这本书谈的更多的是知识管理。

思考:

我们企业的知识管理一直都是空白,近期开始落地食疗养生知识体系的架构搭建。这是我们的隐性财富。

感谢遇到这本书。

感谢遇到变现学院。

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