今天，我带领大家做“木头人”。为了提高学生的写作兴趣，让学生们通过亲身体验来习作。我和大家一起做了一个有趣的“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏规则：“我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁定力最最好”。接着，我们便开始了游戏。

　　开始第一局，是由我们当木头人，老师当逗笑者。我下定决心一定要坚持到底，坚决不被老师逗笑。可是，到了最后，老师那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时，老师又在逗另外一个同学了，只见他紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“郑启航，伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被老师逗倒，不然我多没面子

其中，最好玩的是这一组来逗另一组的时候，只见佳妮先一只脚抬起，另一只脚立在地上，而一只手牵着李晨曦的手，她们牵在一起的手，就像是一座拱桥，帮助她们保持平衡。就这样，她们坚持了很久，正在这时，突然，佳妮坚持不住了，只剩下李晨曦一个人了。这时，其他败下阵来的同学都来逗她了，有的往她脸上吹风，有的给她挠痒痒，还有的居然来摁她的鼻子，就这样，我坚持不住了，整个就散了下来。

我发现，每个同学模仿“木头人”的样子都不一样，有的四脚朝天，有的在做射击的动作，还有的人和我模仿的动作一样。哈哈！真是千姿百态。

这真是一节非常有趣的作文课。相信通过这个游玩孩子们一定会写出真情实感的文章。