“以慢为快”
《好好学习》这本书里说到，“以慢为快”是具体执行中的心态。
快是结果，不是原因。想要能力提升得更快，不是说学习过程就要很快。相反，越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫。这一点，可能是大多数追求快速成长的学习者都没有意识到的。所以，这个层面的心态是：真正的快，是“以慢为快”。
什么是以慢为快？首先，你得有一个心理准备。快速学习的前提是要能够做到：结硬寨，打呆仗。
真的是太巧了，我上个月刚刚在樊登讲书里听完《曾国藩传》里，曾国藩带领湘军打败数倍于己的太平天国军的要领——“结硬寨，打呆仗”。
所谓“结硬寨”，是指湘军到了一个新地方以后马上要扎营。选好关键要地后，无论寒暑，要立即修墙挖壕，且限一个时辰完成。而且在战争中，不论敌人看起来有什么漏洞，有什么可以追击的诱惑，曾国藩都不为所动，一定会让部队死死守住关键要地。
“打呆仗”是指湘军每到一个城市边上，并不与太平军开打，而是就地挖壕，而且每驻扎一天就挖一天壕沟，把整个城市外围全都用壕沟隔断联通，断粮断水，生生把敌人拖死。结果，湘军与太平军纠斗13年，除了攻武昌等少数几次有超过3000人的伤亡，其他时候，几乎都是以极小的伤亡获得胜利。
为什么认为学习首先要有“结硬寨，打呆仗”的心态呢？那是因为，真正高效的学习，其实是知识融会贯通的结果。有了对重要的、核心知识的深刻理解，我们才能运用起来游刃有余。然而，对我们大多数人而言，阻碍我们融会贯通的原因，恰恰是我们在学习中遇到了一个“阻塞”，没有“结硬寨，打呆仗”地把它攻克，导致我们一直有“自以为知道，其实不知道”的“知识阻塞”，也就没办法实现融会贯通的效果。
今天这100页看的极其慢，真要我写，大概可以出来十几个“关键词”。
但慢，确实有慢的好处。
就是我昨天在群里说的“没消化”这个问题，已然解决了。看着看着甚至有几分兴奋，这是进入阅读心流状态了。
在应该慢的地方，慢下来。
而不是，为了快而快。
所谓厚积薄发，你只有在此前花真功夫死磕了很多基本的道理，打通了那些知识阻塞，才能在之后的书籍中读出作者想写而没写的，作者没写而应该写的：
在哪些观点上，作者比前人有突破？
哪些理念其实是换了一个样子的包装？
哪些问题，其实别人有更好的解决方案？
也只有这样，才能把同一本书读出不同的感觉。
