2021-06-04

自古在中国“让”是一种美德，“让”是把没必要让出去的东西让给他人，是一种自愿的分享行为。身为社会人的家长深谙合作的重要性，于是在孩子小时想要孩子学会谦让分享，以便他们长大的时候很好地融入社会，与人合作，并得到共赢。这样想没有问题，但教导时过度强调谦让，不考虑孩子的想法和感受，最后可能事与愿违。在儿童游乐园里经常出现这样的画面，孩子玩得正高兴，有别的孩子也想同样的玩具，旁边的父母看到教育的机会来了，会说：“宝宝，把这个玩具让给这个小弟弟/小妹妹，玩一下好吗？”孩子若是不愿意，家长就劝：“你都玩这么久了/手里有这么多玩具，让别人也玩一下吧，要懂得谦让。”若是孩子还不愿意，父母的语气就会加重“妈妈/爸爸在家怎么教你的？要和别人分享，你玩了这么久/有这么多玩具，也该够了，要不然我不爱你了！”孩子会接收到什么信号？只有让出心爱的玩具爸爸妈妈才爱我，反之就不爱我。。要让孩子心里感受到，不管我让与不让，爸爸妈妈都爱我的安全感时，他才能试着去与人分享，去让与人。而不是强迫、被威胁下做出的无奈选择。让一个吃不饱的人把饭让给别人是违反人性的；让一个没有安全感的人做他人的依靠是危险的事情。佛说渡人先渡己。自己拥有安全感，才有余力去助人，也不会变成帮倒忙。我们要学会让孩子明白谦让的道理，表面是少吃一块蛋糕，让出了玩具，但会得到他人的陪伴，得到感谢，获得精神上的愉悦。