思维导图分享会，中心图的话是一个卡通人物把自己的爱心往外面推出去寓意着跟别人一起分享。从三个方面来，嗯说明，第1部分是分享会之前的准备，第2部分是会中的分享过程，第3部分是会后作业、练习。
第1部分：分享会之前的准备。从两个方面来讲，第1个是分享者上课要分享的内容，课间要做的调节气氛的游戏，最后是做练习的材料准备。听众需要准备是对思维导图有什么疑问，或者平时工作中碰到的关于思维导图方面的难点。
第2部分是分享会中的过程，分享了心法和应用两个方面，心法主要着重讲了逻辑结构，思考方式。应用方面讲了一下如何运用思维导图来做时间管理，来做读书笔记。听众如果有任何疑问，可以示意提出，大家一起讨论。
第3部分是分享会之后，在课堂上做的练习，准备了一份关于瑜伽的介绍，瑜伽有什么功效，什么情况下是不适合做瑜伽，由听众用思维导图练习完成。
我来简单的分析一下，小伙伴画的关于瑜伽的思维导图。第1份是刘平的，她的思维导图逻辑结构的话相对来说比较清楚。第1个是瑜伽好处，第2个是禁忌。好处分为身体和精神，禁忌也是相对应情绪和身体，做到了同阶层同属性。那么不足的地方的话，第一：文字比较多，没有很好的提取关键词，第二：文字没有写在线上。我们这一次分享主要的内容，因为是成年人，相对来说心法逻辑结构比较重要，所以我先讲了这一块。技法的话我很简略的讲了一下。看来技法也有必要详细地讲一下，那么这些问题都可以解决了。
另一位小伙伴的话是荣荣，她的思维导图画了一个中心图，可能是想表达瑜伽的意思，然后的话中间写了十大好处。我问她，这些文字内容是瑜伽的好处，还有禁忌，也不完全是好处。她表示当时看了前面内容，然后直接写了上去，又不好改。
主分支很清楚，好处跟禁忌。好处里面，分了心灵和身体；禁忌直接是罗列了7种不适合做瑜伽的情况。这幅思维导图的优点是关键字相对来说比较简洁。需要提升的方面是第二个主分支禁忌，内容相对比较多，可以再分一个二级分支，比如添加生理方面原因的禁忌，心理方面原因的禁忌，这样更加容易记忆。
