1、6.50叫睿起床，也许是有新电话手表闹钟，他非常开心地醒来。我帮他穿了衣服，他自己洗脸刷牙，按点出门，很早到园。第一天虽然下雨，有这样的状态，我觉得不错了。
2、睿想带电话手表去幼儿园，我估计老师不允许上课使用的，告诉他可以放在书包里。同时，我明白他对手表的喜爱，很想跟大家分享他的新宝贝，也相信他自己懂得遵守纪律，就稍微叮嘱了一下，让他保管好就可以了。上班期间，只接到了他一次来电，还好还好……
3、上午我也是各种忙，中午开始跟随群里学习，写下一日最想做的事，然后一件件慢慢开始。重点在于“想”和“做”，而不在于“结果”如何。
4、每次看到同事们吃饭时刷微博、看电影，好想提醒他们，这样真的不好，不利于消化，对胃不好，也享受不了食物的味道，中医养生来说，也不建议这样吃饭。还是尽量保持理解，不多说，同时做好自己，知道怎么照顾自己，也是一种榜样。
5、吃完饭，跑步机上快走了20几分钟，身体发热，太好了！我知道：动物动物，人就是要“动”起来。
6、接睿回来后5.58，睿要看手机，我准备做饭。到点了，他看完还是还给我了。我让他做叫叫学院，他则要跑去找邻居玩。随他，不急在一时，我忙起了晚餐。
7、6.48吃饭，他吃得比较久，中间拿着心爱的电话手表给爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅打了一圈电话。睿爸在开会，没法接电话，还发了条语音给他。已经7.23了，中间忍不住叫他快点吃。吃完预习下英语，然后7.30去给睿表哥送蛋糕，送完马上回来。
7、7.40回来，做了叫叫阅读，就开始上8点的英语课。我写字，他上课。虽然中间大部分时间在搞别的，偶尔跟读一下，我也觉得正常。逼迫学习的不叫学习，耳濡目染的学习、轻松的学习、主动的学习，才能吸收受益！
8、上完课，他又直接用ipad看视频，我有一点生气，语气严肃，于是他退出了。想到如洁今天处理孩子玩游戏的做法的日记，我对这个还是得继续察觉，智慧处理，决定再看几次她那篇日记。
9、8.50，给睿拿出了叫叫的数学教具，他捣鼓着觉得很新鲜，还用游戏卡简单练习了比较大小。今天的思维课做得一般，我清楚那是因为他刚接触，还不够熟练。
10、9.12睿决定要刷牙了，让睿爸陪他，睿爸也很配合。搞完到房间，他还拿出小车玩，我趁机给他读成语故事，我知道他会听。读了两个故事，已经9.40了，睿爸带他，关灯睡觉。
11、晚上吃完饭时，我拿出计划本开始写计划，睿也跟着写计划。睡前，我给他本子让他画√，他自己安排的想做的事（吃饭、英语课、泡脚、看书、刷牙、睡觉）都做了，甚至还画了明天要早起，老母亲甚是开心。
12、我洗脸时，还听到房间传来睿在给奶奶打电话的声音，他的宝贝电话手表，呵呵～
愉快的第一天，也许明天会顺利或者不顺利，都是修行！
