等小朋友，在图书馆草草翻的一本书。湛庐文化出的书，不错。
开篇说理工男都是逻辑思维的高手，说得我痒痒的，于是读了起来。又说理工男是垂直思考，文艺青年是水平思考，思考问题应该先水平思考，再垂直思考，这是不错的思路。
第一章说逻辑思维是个好东西。我读过几本相关的书，知道是好东西。但是最近接触行为经济学，了解了一点知识。感觉这个世界全靠逻辑行不通。
学习逻辑思维，知道应该怎么样，如果别人不这样，是无法强求的。特别的，要提醒自己，世界并不是按逻辑运行的，有时候可能还是反逻辑的。
逻辑思维的出发点是：为什么。不管什么问题，多问几个为什么就能解决。
思考问题的时候不要只思考做和不做，而是要思考多个方案中的一个。
书中列举了七个培养逻辑思维能力的方法，前两个没有看明白。后五个是：归纳，演绎，MECE，逻辑树，5W2H。没有多少新意。作者建议逻辑树可以用Excel做，这个倒是给我提供了一点思路，一定要试试。
事实和判断是不一样的。事实是客观的，谁也不能否认的，判断往往是事实中注入经验或先入为主的观念，是主观的。
用“有”和“没有”来思考：成功的人有什么，不成功的人没有什么；发生了什么，没有发生什么。然后找出其中差异最大的事项进行分析。
思考时要写写画画。
所谓问题就是理想和现实之间的差距。（我没有问题，是因为我没有目标，没有理想。）
不会写作，其实是不知道为什么要写作。写文章要先准备素材，然后按下面的顺序展开：序言，结论，论据的主题，论据的细节。
写文章要先写目录。要做配套PPT的话也可以先做，写作时最好一气呵成，一次性写好再修改。
“正因为不知道想写什么，所以写不出来。使写作内容明确化的技巧就是先确定目录。目录做成了，头脑中的写作思路也就形成了。”（最近想写一篇关于质量的文章就是这样做的。写好目录，一天写一节。十天应该能完成一万字。）
会说话的人也善于倾听。丢掉迷惑，建立自信去说话。
信息归类。说三点。金字塔模型。最初5分钟决定是否会成功。准备一个三分钟的演讲。对别人讲的内容感兴趣。讲别人感兴趣的东西。
讨论问题的流程：寻求共同的目的，看到相同的问题，发散（各自提出解决方案），归纳（创造出新的解决方案），决定（形成合意）。
要善于倾听事实，做出自己的判断。
封底有一副漫画，很有意思。画了一个“有逻辑的人”和一个“没有逻辑的人”。有逻辑的人像个勤勉，专业的员工，没有逻辑的人像个粗俗，蛮横的老板。书的用意大概是说人还是要有点逻辑吧！但是，员工“有用”还是老板“有用”？你想成为员工还是成为老板？
