留学七年，已很久没有提笔用中文随笔记录。记得上一次写随笔，应该还是在国内上初中的时候。然而生疏之余，更多的是思考一个问题，今后我该如何写文章？
在想这个问题之前，我回顾了一下自己在五年本科学习中，都写过了些什么。由于学习的是工科，我大部分的文字产出形式为实验、项目报告及学术论文。除了中英文的表达与构架方式差异，学术论文及项目报告应都算是主题与目标非常清晰明确的文字形式。以毕业论文为例，论文正式开始前会有一小段论文摘要，方便读者快速了解这篇论文的研究方向、实验目的、实验方法和结论等。接着是目录、导论和正文部分。
论文评分的标准基本以无语法错误、信息准确并有可靠参考文献支撑、内容结构清晰、对实验结果有深层次理解以及能客观评论实验并提出具有可行性的未来研究方向。在日常的讨论中，教授也会提醒我们，在报告中，每一句话都要体现出和实验相关度较高的信息，尽量用最简洁的语言和句式去表达。换句话说，报告需要满满干货。从而，经过五年的学习，实验报告式“八股文”算是有所小小进益。
然而，由于很多时候，实验目的和项目方向甚至报告结构都是老师们定义好的，所以在写报告时，我也不会细想究竟该如何写报告。在每个项目开始之前，老师还会定义好目标读者，所以除了前期的项目调研和分析，在写报告时，我也会着重思考如何按照目标读者的特征来更好地呈现报告内容。例如，目标读者不是从事土木工程相关职业的，就应该避免很多专业词汇的运用。又比如对方是公务繁忙的投资人，就要用最短的篇幅去阐述清楚一个项目。
昨天听完砍柴老师的第一课，受益颇多，发现不管是学术论文还是平台创作，都有异曲同工之妙。在过去大学的学习中，教授们为了简化作业，给我们提前定好了目标群体。而在今后的各大文字平台上，我们需要去摸索并分析定位自己的目标群体，然后进行创作。而这样的创作，像砍柴老师说的那样，要深入浅出，在有信息量和表达传播自己观点的同时，也要站在读者的角度去构架文章。
如何写文章？这是一个太大的命题。但是现阶段能给自己设定的原则是，不哗众取宠，也不孤芳自赏，用最适合的方式去表达观点，让读者和自己都能在文章中得到最大收获。也希望自己在接下去的学习中，在坚持创作本心的基础上，能不断提高创作水平。
