匆匆那年
——献给末代师范生的记忆
八、殇逝
爱是天堂，亦是地狱。
第一次去上舞蹈课时，还没有舞蹈鞋，赤脚踩在木地板上，四面墙壁贴满的镜子里许多个人手舞足蹈，蹩脚而别扭。
乡村孩子熟悉的是爬山涉水，上树钻山，要是一招一式摆弄起身体，从来不受约束的胳膊腿儿真是难堪又难受。最简单的跑跳步、登山步，好多人大半个月过去还不得要领。
已近暮年的舞蹈老师脖子高昂，眼中略带不耐烦的往下俯视一圈，指出一位女生站到前面领学。
老师的口令响起，领舞女生舒缓而沉着的做着动作，纤瘦的身躯，小巧而精致的五官，有一种鹤立鸡群的醒目。其他人跟在后面，笨手笨脚的学习着最简单的手位、脚位。
领舞女生名叫媛，听说家在城里，父母都是工作人员，家境优越，不知怎么也选择了来到师范。
我们的教室里摆放着一架陈旧的脚踏琴，开始时音乐课还没有教会识谱，大家好奇地争先恐后坐上去试着弹奏，声音低沉而杂乱。等到大家退去，媛坐到琴前，手指在破旧的琴键上灵巧地跳舞，轻盈舒缓的曲调响起，教室里停止嘈杂，只有流畅的音乐回荡。
康是个矮小的男生，坐在媛的后排，康只有十四岁，学习成绩非常不错，但任性又倔强，和同学言辞稍有不合就会发火赌气，像小孩一样连衣服都不会洗，丢在盆里泡三四天是常事，泡出了臭味随手捞出晾干就算洗过，身上隐隐约约透着一股馊味儿。
媛的琴声响起，康陷入一阵恍惚，好像滚落到了家乡的苜蓿地，大片大片的紫色花蕾包围，彩色的蝴蝶翩跹飞过，他也想伸展胳膊飞起来，却重重落下，抬头才发觉琴声已停，晚自习开始，大家都安静地坐在座位读书。
上课时，老师在讲台上投入地讲授，听着听着，声音恍如飘向九天之外，康的目光停在媛的后背，仿佛背上是一块色彩斑斓的图画，吸引着懵懂少年细心探究阅览。
宿舍里，每晚睡前都会举行海侃会，男生们最感兴趣的话题就是谈论女生，还偷偷给女生打分、起绰号，有了集中的谈论对象，直接能侃到大半夜。媛自然是谈论的主角。钱钟书先生有句名言“世间哪有恋爱？压根儿是生殖冲动。”自小成长在封闭又保守的环境里，农村学生对于男女之事陌生又充满好奇，虽然初中开设生理卫生课，但每讲到生殖系统时，老师会直接越过讲下一张，学生都捂在被筒里细细的阅读那些插图和文字，整本书中只有这一张所有人都能倒背如流。上了师范，氛围自然是开明许多，老师很自然地谈论“关关雎鸠”的爱情之美，直白地讲述人体结构和繁衍奥秘。过起了集体生活的男孩子们躺在床上憧憬着美好的爱情，相互之间会开些很过火的玩笑。
不知道是谁的玩笑里先有了对媛的不敬之词，大家正说得热闹，躺在床上一言不发的康一跃而起，直接对舍友潘上起了拳头，毫无防备的潘顿时鼻孔开了花，两人扭打在一起，别人慌忙拉扯，两人都是眼睁如牛，虎视眈眈不肯罢休，好不容易才劝开。
第二天，全班学生都知道了打闹事件，也知道康得了相思病。班主任很快召开班会劝导学生，好似专门找康谈了话。
然而打闹似乎扯掉了蒙在脸上的遮羞布，康突然变得无所顾忌起来，直接给媛递情书，上课痴痴瞅着，不再掩人耳目。宿舍里，康和潘公然不合，两人出入互瞪，一不留神就有出手之势。潘年纪要比康大两岁，不太喜欢读书，还抽烟，留着长长的头发，被班主任劝过几次才理掉，又刮了光头，露着白森森的头皮，政教处捉去一顿狠批被迫头上加了顶帽子。据传潘的父亲在教育局工作，进入师范多少有些靠门道。
康的近乎痴癫成为了媛的噩梦，同学间窃窃私语相互谈论，好似做了不齿之事的媛走路都不敢抬头。康大半晚蹲在女生宿舍楼下瞅着媛的宿舍熄灯才肯回房，有时候还会堵在路口等媛，等到了又不敢说话，只在身后跟着走，成为了校园里的一道笑料，媛生气却又无可奈何。有一次，媛周末坐车回家，康居然也买了票跟着，媛是个善良的姑娘，她即便气昏了头也无奈的买了票将他送上返回的车。
回来后，媛在宿舍大哭一场，又找班主任谈话，班主任派出年长的班干部分别找康交流，但康的样子每况愈下，后来连吃饭睡觉都颠颠倒倒。
大约康对媛的确是一见钟情。世人若说一见钟情，便要说起宝、黛初见，“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情”的俊俏公子逢着“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”的袅袅婷婷美少女，气质相仿，才俊相吸，心有戚戚，外在长相和内在气质相互欣赏惺惺相惜，成为激发一切美好情感的开端。都说有爱的心里住着一位天使，康的心里一定住进了一位折翼的天使，想要展翅翱翔，一不留神却坠入深渊。
变得怪异的康自觉和大家孤立起来，所有人心怀戒备躲避着康，只有潘依然在康面前趾高气昂，故意说些和媛有关的话题，真真假假的，潘似乎也喜欢和媛接近。
比起康的痴癫，潘显然是正常的，和媛的接近也是自然而随意的，或许刻意的目的被他不留痕迹的遮掩了过去。有时课间偶尔碰到一起聊天，有时下操路上并排走着说话。媛是文娱委员，平常要组织班级活动，布置黑板报等等。潘写得一手好字，很自然，媛指挥，潘在黑板上书写，或者帮着吆喝组织文体活动。
看到潘和媛的接近，康愈发绝望而神经质，有时候，一个人会笑出声，全然不顾正在安静的课堂上，有时候，又会从半夜惊醒，在床上盘腿打坐。
班主任请来了康的家长，是一位可怜的目不识丁的农民，领着康去看医生，过几天又送了回来。似乎稍有好转，但依然一个人独来独往，拒绝和任何人说话。
那一节舞蹈课，是男女生对跳的扇子舞。潘的舞姿进步十分迅速，据说经常在宿舍用随身听播放音乐苦练舞步，很快成为了男生里舞姿最优美的人。老师派对跳舞的时候，潘和媛对跳，站在最前面，给大家示范。在《花儿与少年》的愉快旋律中，红彤彤的扇子在舞蹈教室里旋转舞动，映照着一张张鲜艳的少年的脸。
舞蹈课后，学生返回宿舍洗漱换衣服，大家嘻嘻哈哈，谈论着好笑的舞蹈动作，谁也没有注意康是怎样站到潘的后面的，袖筒里滑出的小刀一下划过了潘的胳膊，地面上开出了一朵朵诡异的赤红色花团。
学校劝退康，班主任心有怜惜恳求学校手下留情，帮忙给康办了休学手续，让康回家治病。
媛不久也和大家告别，重新回去上高中预备高考。
潘的胳膊只是皮外伤，很快就没事了。然而潘却像变了一个人，有时候公然在教室里抽烟，在宿舍里喝酒，也不怎么和班上同学来往，反而和校内校外一帮小混混来往紧密，听说他们有时候会在学校里敲诈勒索同学。
教室后排空荡荡摆放着两张小小的课桌，不久后，课桌被学校回收，课桌的主人如同天边飘过的两片云，慢悠悠从大家的记忆里消失。
就在这件事情渐渐被遗忘的时候，潘突然出了事，是他们那个小团伙在校外抢劫被严打逮捕。
公判大会就在校园里召开，那天飘着蒙蒙细雨，天气阴冷而沉郁。所有学生站立在校园中，被抓住的几个校内学生和校外青年一道戴着手铐，站在全校学生面前，公安人员在做训诫讲话。潘低着头，看不到他的脸。
我们44人的班级一下子变成了41人，直到毕业。
后来听说康又被一所南方的野鸡学校骗去上学，结果关押做黑工，好不容易逃出后彻底疯掉，不知流落到了何方。
潘被判了三年刑。
媛参加高考考上了一本，后来又考取了研究生，所有同学再未碰见过她。
