奇葩学生入学了（五）
吸引老师的注意
三年级时，小巫换了老师。语文老师芳是刚从学校毕业的大孩子，时尚美丽，外加温柔可亲。上课时，芳老师那双晶亮的眼睛总是含着笑，就连最调皮的学生都在她的注视下认认真真听讲了。
有一段时间，小巫想得到芳老师的关注，听讲格外认真，但还是不会回答问题。每次看见别的同学被挑起来回答问题，他就心急，尤其是看着芳老师温柔含笑的目光，赞赏地看着那些同学，他就急切地想站起来回答。可是，他始终没有举起手来，原因自然是不知道答案。
那段时间，他为此伤透了脑筋。
一天，同桌悄悄告诉小巫：“听说笨笨胖买了本资料书。你看他最近老答问题，其实他那笨脑瓜谁不知道？还不是照着书上念的？”小巫恍然大悟：“我还以为他忽然变聪明了，芳老师的问题全会答，闹了半天是这么回事。”
放学后，小巫没有跟任何好朋友说话，急匆匆跑了。半小时后，他的书包装了本刚买的资料书回了家。
那天夜里，父亲看着从小巫门缝透出的灯光，很惊诧，贴在门上听了好几回，直到隐约听见小声读书的声音，才放心离开。
第二天，小巫满心热切地盼着芳老师的课赶快到来，他想自己一定会让芳老师另眼相看。
终于，语文课到了。上课铃还没响，小巫便已端端正正坐在了座位上。他把资料书上的内容又快速看了一遍，然后放进抽屉，挺直了腰杆，似乎身边就站着芳老师。
过了一会儿，芳老师来上课了，小巫抿着嘴笑，激动得不时蹬一下腿半站起来，以吸引她的目光。终于，芳老师提了一个问题，小巫依稀记得昨天晚上读过，就把手举了起来。可马上，他又悄悄放下了手，因为他忽然什么也想不起来了，幸亏芳老师没发现他。小巫看了下四周，不少同学争先恐后举手回答，但都没答到点子上。于是，他又蠢蠢欲动了，想着那天同桌说笨笨胖照资料书念答案的话，手也不自觉地拿出了资料书，压在课本下面。
这次，小巫坚定地举起了手。芳老师叫了他的名字，小巫激动得赶紧站起身，低头迅速瞄了一眼翻开的资料书，抬起头说出了答案。顿时，芳老师惊喜地睁大了眼睛，温和肯定地看着他。小巫的劲头更足了，几乎承包了后面老师的问题，得到的掌声也越来越响。
可就在小巫飘飘然的时候，忽然听见同桌的声音传来。“芳老师，小巫作弊！你看他是照着资料书念的答案，根本就不是自己想出来的。”这话像一声惊雷，吓得小巫愣住了，呆呆地看着同桌。只见同桌站着，举着的手顾不得放下，直接伸到小巫面前，把压在课本下面的资料书掏了出来。
教室里安静极了，只有小巫咚咚的心跳声。芳老师的笑容消失了，但她依旧亲切地看着小巫，没有说话。小巫恨死了同桌，但面对同学们幸灾乐祸的目光，他终于红着脸站起来，轻轻地说：“我昨天晚上已经背了好几遍，可今天却记得不太清了，所以，所以……”
“啪啪啪！”掌声从芳老师那里响起来。怎么回事？小巫看过去，见芳老师使劲鼓着掌。她说：“同学们，小巫昨天提前预习了功课，真好！”同学们跟着鼓起掌来，小巫的脸更红了，但心里轻松了不少。待掌声平息下来，芳老师接着说：“小巫今天的做法不对，但也说明了他爱学习，不甘落后。希望今后，他能多开动脑筋，自己想出答案来。”小巫使劲点了点头。
多年后，当小巫回忆那天的情景时，已记不清后来自己与同桌的恩怨是如何解决的，只记得自己的头点得跟拨浪鼓一样。
