我是一名小学老师，其实我个人特别喜欢专研ppt的设计与制作。在我看来，一节好的课，离不开课件的辅助作用。自认为对ppt的了解还算深入，但今天听了梁校长的课，让我感觉自己以往的了解有多么肤浅。梁校长通过案例分析，让我在ppt的研究中有了更多更新的认识。比如梁校长讲到图文并茂、字体替换、渐变填充、颜色搭配、行间距等，是我以前不曾见过，或者应用过的。而在所讲到的功能中，以触发器使我印象最为深刻，课件中一些原本不能动的汉字，突然就像赋予了生命力一样，来去自如，不要说是学生，就连身为老师的我也是看得津津有味，入了神。
对于我来说，似乎做语文课件更容易一些，觉得更有趣。但是梁校长的数学课件改变了我的认知。他讲的案例二是小学二年级的格子里的对称。刚巧我刚刚教过二年级，我还记得当初在讲这一板块时的情境，这样比较起来，真的是太过枯燥乏味了。他的课件，生动有趣，学生可以自主参与进来，大大提高了学生的学习效率。如果当时我知道可以这样的制作课件，也许孩子们会掌握的更好。
PPT对于老师们来说，似乎每个人都能制作，但是想要做的出彩似乎是个难题。在案例三中，梁校长着重提到了字体选择、图片编辑、图文排列、颜色选取、互动教学。课件做得有声有色，美感十足。和我们的单纯会做，产生了巨大差异，所以会用和用得好真的是两码事。这也让我深深地认识到要学的还真的很多。
梁校长爽朗的笑声，亲切的话语，都是我为这节课着迷的原因。课程快结束的时候，他用课件给了我们中肯的建议。想要制作更好的课件，可以观摩优秀ppt作品：唐晓勇，马九克，PPT达人，电影海报，网络广告，淘宝爆款等。然后耐心的接通了三位老师的连线，为我们答疑解难。
这个时代需要信息技术，这是一场信息技术的革命。作为老师，一定要跟住时代的步伐，站在教育的最前头。感谢各位讲师，在炎炎夏日带来了信息技术的清凉，感谢平台，让我们这些老师，可以拥有学习信息技术的机会。这个夏天，用收获满满来形容真的不为过。未来，我们会把这些收获转化为最好的方式回馈给我们的学生，让信息技术得到最大发挥。
