周二，看到正道活动群里凤在安排英子研讨案例的事，我不以为意，到时候参与互动就可以了。
晚上英子发给我几个案例，问我选哪个？我心想：又不是我讲，你看着选就行了呗。周三一天在忙期中考试，晚上八点还在办公室批卷，打开手机，看到英子好多条留言，告诉我案例定好了，研讨王君老师的课，名字是《有趣有料的新闻课》，秀讲“有趣”，我负责“有料”。
我当时就傻了！
我不是主持人吗？我不是啦啦队员吗？怎么变成主讲了？
赶紧告诉她：不行，我从没有研讨过案例。我这是癞蛤蟆吃天__没法下嘴呀，再说时间又这么急，这两天正赶上期中考试，一天从早到晚呆在学校，分身无术啊。
虽说是网络讲座，可群里也有上千名语文老师呢，藏龙卧虎的，我这水平会贻笑大方的！我向凤妹求救，让她帮我劝英子改变注意。
结果两个人商量好似的，都非常乐意当伯乐，好一顿鼓励，告诉我机不可失，告诉我不要谦虚。我这哪里是谦虚，是货真价实的不自信！我不是千里马，是一只呆在农村二十多年的井底之蛙。学问低，读书少，见识短，几斤几两难道自己不知道吗？
再解释也没用，说你行你就行，不行也得装行！没办法，求救无效，只得硬着头皮默许了！
晚上回到家，翻开头天刚快递回来的王君的书，幸好找到那一篇，要不，正想着要去哪里打印出来呢，晚上看了一遍，也没个头绪。周四早上醒得早，又去读那篇文章，边看边在书上记下心得。
上午监考时带着书，偶尔瞟两眼，学生在奋笔疾书，我的思绪却陷在王君老师的课堂里。
突然想到我这几天学会的打字方法，在微信里读出来会直接转化成文字，这就解决了我打字慢的问题。
中午回到家，也没来得及整理，就对着书上涂鸦的内容开始读，快是快，就是错字多，晚上，初稿好歹算成型了。
周五早上发给凤和英子看了一下，凤告诉我最好把课堂实录添加进去，这样方便听讲老师看。
中午又添加了课堂实录，修改了错别字，剩下的时间反而闲了下来，下午放学后去南山转了一圈，等着晚上八点开讲。
秀先讲，她与我同时研讨一篇课文，围绕“有趣”讲了四点，完全与我不同的角度。刚上班三年的小姑娘，语文新秀，真是前途无量啊。
我原来还计划了几个热身的问题，因为是第二个讲就不需要了，分享时需要把文字稿一段一段的剪切粘贴到群里，方便大家讨论。这项工作要在电脑上完成，我电脑打字慢，讨论时与网友的互动在手机上。一会儿电脑一会儿手机，每次去电脑桌面复制时，聊天窗口就会自动关闭，又要重新打开……操作不娴熟，与大家的互动就不够深入。有的文字段落过长，朋友们看完的时间不好把握，我上传的有些快，也影响互动。
结束时我一个人坐在电脑前，因紧张和兴奋脸涨得通红，可由于几位主持人太给力，热情积极参与互动，分享顺利完成。
事后想想不可思议，第一次研讨名师的课就敢主讲，我确实太草率，可是，给我时间我又能保证做好吗？不一定！
两天的时间内，我收获还是挺多的。
有些事，真的是逼出来的，有一句谚语这样说：如果你想翻墙，请先把帽子扔过去！
凤，英子，谢谢两位妹妹，硬是把我这只笨鸭子给赶上了架！
