欣桐是个特别的孩子，是上天遗落在人间的天使。

小时候的欣桐是个乖巧懂事的孩子，一双圆溜溜的大眼睛，人见人爱。欣桐的妈妈和爸爸长年外出打工不在身边，她在外婆身边长大，外婆很疼爱她，但是外婆是个喜怒无常的人，所以欣欣桐很小就学会了察言观色，她很小心翼翼地生活着，她不知道自己什么时候什么地方一不小心，就触到了外婆的炸药包。

三岁后欣桐来到了妈妈和爸爸身边，她能感觉到爸爸妈妈和外婆嘴里的不一样，妈妈会给她买很多好吃的，去超市她想买什么妈妈都会买给他，爸爸会给她买很漂亮的小裙子，表妹看着眼睛都放光的那种裙子。

可是欣桐的内心深处还是对爸爸妈妈有抗拒的，她不能理解的是为什么别人的爸爸妈妈都能把孩子带在身边，而自己的爸爸妈妈却把自己留给外婆带，所以不管爸爸妈妈怎么对她，她都没有把自己的心门打开，她把自己当做了那个家的旁观者，但表面上她好像很听话，可是内心深处她自己都不知道为什么有一股抑制不住的反抗和愤怒。

她也知道妈妈有时候是对的，可是她就是不想听妈妈的话，照妈妈的话做。

她记得一天天气有些凉，她穿着爸爸给她新买的短袖出了门，妈妈跑上来让她再加一件外套，她当着妈妈的面什么也没有说，就穿上了，可是下了楼梯，一转身她就把那外套脱下来装在了书包了。

那天晚上她感冒发烧了，妈妈骑着自行车带她去医院看病，在打点滴的时候，她咳嗽得历害，妈妈着急得去找医生，心痛得眼泪都下来了，可是她看着妈妈流眼泪，内心却没有一点儿触动。

欣桐有时候很期待放假又害怕放假，一放假，妈妈就把她送回到外婆那里，她对外婆是又爱又恨，不见外婆她想得慌，见到外婆她又害怕，她不想听见外婆又说妈妈的不好，不想外婆无缘无故的冲自己发火，可是她又很思念外婆，习惯了顺从，每次过节大人们怎么安排，她都不说话，虽然内心深处有自己的想法，也从来没有人问她的想法，时间长了，她也就没了自己的想法，当别人问她什么时，她总说：“随便！”

是的，随便成了她最爱说的两个字 ，也成了她的习惯。

在学校里她才能松一口气。在同学们眼里欣桐是个活泼开朗的女孩子，不但学习好，人也勤劳，热情，周到。所以当妈妈去开家长会说欣桐太不爱说话时，老师和同学都很诧异，妈妈爸爸忙于挣钱养家，没有精力想太多，欣桐也就这样一天天的长大了。

只有在学校里，欣桐觉得自己才能松一口气。她不用再想着会不会惹爸妈生气，她觉得才不用揣测爸妈的心思。所以在学校的欣桐是绽放的。同学们眼里欣桐是个活泼开朗的女孩子，不但学习好，人也勤劳，热情，周到。所以当妈妈去开家长会说欣桐太不爱说话，有些担心时，老师和同学都很诧异，妈妈爸爸忙于挣钱养家，没有精力想太多，欣桐也就这样一天天的长大了。

欣桐遇到了一个男孩子，这个男孩子人长得很阳光，白净的皮肤，两只眼睛一笑，就眯成了一条缝，那洁白的牙齿在太阳下熠熠闪光。

可是妈妈不同意，说这个男孩子没有学历，人看起来就不靠谱。

欣桐没有说话，可是心里却想反驳，爸爸不是也没有学历吗？你自己还说你们谈恋爱的时间老家人都说爸爸不靠谱，可是你看现在你什么爸爸就听什么，爸爸把你宠上了天，为什么我找个学历低的人就不行了呢？

于是表面上欣桐跟妈妈保证她不再和那个男孩子交往，可是她总是见缝插针地去见那个男孩子。但是在她把自己的学费借给那个男孩子后的一天，她再去找那个男孩子的时候，她发现那个房子里的人不见了。

欣桐从内心深处不相信，她疯狂地打着那个电话，可是打着打着就打不通，她就疯狂地发信息，可是发着发着就发不出去了。欣桐想不清楚为什么，她怎么都不能相信这个事实，她被骗了。

可是她不敢跟她妈妈说，她在想妈妈那个暴脾气，知道她的学费被骗了，不打死她才怪了呢。

于是在班主任问她要学费的时间，她不知道怎么跟老师说，也不知道怎么跟妈妈说，她每天放学后开始兼职，周末也开始兼职，把妈妈给她的吃饭钱也存下来。

可是开学快一个月了，离学费还差很远，在班主任又一次催要学费的声音里，在同学们那疑惑的表情里，她晕倒了。她再醒过来时，她发现她的世界整个都发生了变化，她感觉老师看她的眼神带着蔑视，同学们也总是在私下里说她的坏话。她不想上学了。

就在那天老师通知妈妈缴学费，妈妈问她学费哪里了时，她跟妈妈说不想上学了。

妈妈带欣桐来找我，是想让我劝劝欣桐继续上学。欣桐坐在妈妈身边，垂着头一言不发，两只眼睛盯着自己的脚尖，我问她一句，妈妈就说一句，我问她一句，妈妈就说一句。

妈妈很健谈，她从欣桐小的时候一直聊到现在，她眼里的欣桐是个听话懂事，学习努力，成绩也不错的孩子，她想不通为什么欣桐为什么突然一下子就不上了。我发现妈妈在和我聊天，每次涉及到她，并作出评价的时候，欣桐的两只手都会紧握一下椅子的扶手，头就会往下再低一点。

我猜想妈妈和欣桐的感情并不是很好，我也不知道什么情况下，让一个孩子在妈妈夸她的时候，她不但没有开心的笑，反而把头低一些再低一些呢？

于是我打断了妈妈滔滔不绝的话语，说：“妈妈，看来你很爱欣桐呢？”

妈妈一顿，没有说话。我看见欣桐悄悄抬头瞟了一眼妈妈，妈妈觉察到了欣桐的眼神，表情有些不自然地说：“自己的孩子谁不爱呀！”

我看见欣桐低下的头似乎动了动，我不知道那代表着什么，于是我对欣桐说：“宝贝，我叫你欣桐，可以吗？”

孩子没有抬头，只是点了点头。

我又问：“那我和你单独聊一聊吗？”

孩子又点了点头。

我对妈妈说：“妈妈，你到休息室喝点水，休息下吧，我跟宝贝聊一聊可以吗？”

妈妈看了看我，又看了看欣桐，有点不太愿意。我加重了一点语气说：“我需要和孩子单独聊一聊。”

妈妈站起身，走出了房间。我站起身，把门关上，给欣桐倒了杯水，说：“妈妈的话很多。”

我留意到欣桐的身体给刚才坐直了一些。她回答说：“还好吧。”

我又说：“妈妈觉得她很了解你，是吗？”

欣桐看了我一眼，点了点头：“是的！”

“其实妈妈看到的是你的表面，是吗？”

“是的！”

“你的内心深处更丰富，是吗？”

“是的！”

“你每次顺从妈妈的时候，心里有一些不情愿，是吗？”

“是的！”

“小时候不是跟妈妈一起长大的，是吗？”

欣桐诧异地看了看我说：“你怎么知道？”

我笑了，说：“我会算呀，我还算到，你其实并不承认妈妈是真的爱你，对吧！”

欣桐的表情暗了暗，声音弱了下来，说：“还好吧！”

我说：“我们不聊妈妈了，我们现在聊一些你开心的事情吧！.......”

欣桐慢慢向我敞开了心扉，她跟我聊了那个男孩子，聊了被骗后的失望和伤心，聊到老师要学费的表情，聊到同学看她的眼神......我在聊天的时候，运用了次感元，让她淡化了伤心和失望，强化了她开心的画面，当她走出门的时候，整个人看起来轻松了很多，但是我知道这只是个开始。

妈妈是爱欣桐的，但是妈妈的控制欲太强，不会表达自己对孩子的爱。

欣桐在与外婆相处的时间段里，没有感受到妈妈的爱，外婆的行为习惯让欣桐形成了讨好型人格，她不会分辨真情假意，她现在没有力气去面对学校里的老师和同学们。

妈妈学会爱孩子，学会表达对孩子的爱，让欣桐感受到爱，感受到爱的温暖，有了力量欣桐自然能走出去，走到学校。

我们一起加油吧！