最近，我在看一本书《白老师教作文》，这本书，我看了不只一遍，每一次读都有不同的收获。这次再读，我最大的收获便是，白老师能让语文课本中的文字活起来。

比如说，白老师讲《雪猴》这篇文章，为了能更准确地抓住雪猴的特点，她便设计了本篇课文的教学重点是模仿动作、抓住特点、体会情感。在课上，她让同学们根据书上的事例，模仿猴子的动作进行表演。同学们踊跃而上，有的演猴子“垂着头”，有的演“用手捂着朝天鼻”，有的想演“把鼻孔抵在肚子上”……而后再让同学们提意见，有的说同学表演时没有“左蹦右跳”，有的说没有“扯着嗓子”乱叫…而后同学们再根据同学提的意见建议再次表演。这样，雪猴活泼、可爱、模仿能力强、有灵性、和大家友好相处等特点深入到同学们的心中。而后，白老师趁热打铁，让学生根据《雪猴》这篇文章，结合同学们刚才生动活泼的表演，想象一篇作文《假如雪猴来到我们中间》。经过这次表演的引导，白老师让课本中的文字活了起来，让同学们并不熟识的雪猴“真正”来到了同学们中间。同学们的作文，猴子的神态、动作也都描写得栩栩如生，同学们同雪猴之间的友好感情，也表达得真切，感人。

附：课文《雪猴》

多年以前,我曾冒着霏霏细雨,乘独木舟过江。上岸,走进大峡谷,天已经黑了。吃罢饭,边防军连长有些神秘地对我说:“不久会有可爱的小朋友给你送礼物。”送礼物,谁呢?我想一定是哪个孩子。

边防哨所从来没有上锁插门的习惯。敞着门,我睡得香极了。第二天醒来,蒙眬中听到一点响动,睁眼一看,见桌子上多了一小把香蕉。忙起身追出去,见是一只毛色鲜亮的猴子,回头看了我一眼,还点点头,转过屋角,闪进丛林,蹿到树上消失了。

这就是雪猴,与普通猴子的最大区别是躯体较为高大,鼻孔高傲地翻向天空。它们是边防军人的好朋友,见了穿军装的人就显得非常高兴。如果来了新客人,就会热情地送上一点森林中的礼物。

我的窗前是一片茂密的森林,这就是雪猴的乐园。几天下来我发现,雪猴和边防军人相处得是那么友好。

清晨,嘹亮的号音伴来晨光,军人出操了。树林里,雪猴也按号音起身,攀枝欢跳,飞身跃林,开始做“早操”。军人到哨所旁边溪水畔洗脸刷牙,猴儿也一齐拥到水边,用爪子捧水抹抹脸,把脚趾伸到嘴里掏掏,那神态像是很认真。军人在场上操练,猴儿就蹲在枝头观赏,有时还咧嘴龇牙地狂叫,仿佛为军人鼓劲叫好。兴致来了,它们还会跳到地上,在一旁摹仿。一次,一个新战士从单杠上摔下来,首先奔上去的竟是猴儿。它们把那个战士围得严严实实,又蹦又跳,用它们特有的方式表示关切和同情。战士们上课,它们也会不远不近地学着战士们席地而坐,凝神听讲,只有身上不舒服时才用爪子搔一搔。

一次,友人陪我到山下寨子里去采访。归来时,我们在一片青草地上休息,聊天。突然,猴王带领它的部下把我们团团围住。它们有的把头垂得很低,有的用爪子紧捂朝天鼻,有的甚至把鼻孔抵在肚子上;它们左蹦右跳,扯着嗓子乱叫。我正大惑不解时,友人忙拉我快走。他说这里气候变化莫测,常常一个时辰就可以出现阴晴雨雪、冰雹风霜多种天气。雪猴对这里的气候最敏感,刚才它们是向我们预报有大雨,催我们快走。果然,我们刚回到哨所,就下起暴雨,雨中还夹着冰雹。

离开大峡谷哨所时,我才更加明白,为什么有的战士服役期满,不只与部队难以割舍,还舍不得那些雪猴。

学生习作之一：雪猴来到我们中间

邱县实验小学四（2）班 王树淼

有一天，天气晴朗，阳光明媚，同学们正在操场上做游戏。突然，有人喊：“边防军叔叔来我们这儿访问啦！”

同学们一听，都跑过去迎接。只见几个穿军装的叔叔进来了，同学们都鼓掌欢迎。哟！边防军连长还带来了一只活蹦乱跳的雪猴呢！只见它毛色鲜亮，身材高大，鼻孔翻向天空，和书上描写得一模一样呢！同学们一见雪猴也来了，更是开心。有的跑过去抱雪猴，有的去跟雪猴握手，还有的给雪猴系上红领巾，嘴里还不停地说着：“雪猴，我们欢迎你来作客。”“见到你真是太高兴了。”……雪猴好奇地抬头望着我们，还不时搔搔身上的毛，但是也没忘了向我们友好地点点头。

在欢笑声中，同学们簇拥着雪猴来到我们教室。大家为了逗它，拿起书读了起来，雪猴觉得好玩，学着我们的样子，一下蹿到老师的讲桌上，抓起一本书，倒拿在眼前，还发出“吱吱”的声音。那怪模样，引得同学们哄堂大笑。

趁大家不注意，它又抓起几只五颜六色的粉笔，一把放进了嘴里，可能以为那是它以前吃过的虾条吧。只听“咯嘣”一声，弄得满嘴粉笔渣，它一边用爪子在嘴里乱掏，还一边咧嘴呲牙地乱叫，好像在说：“这是什么怪味虾条呀？难吃死啦！难吃死啦！”同学们连忙围了上去，女同学拿出手绢帮它擦着嘴，男同学这个抚摸着它的脑袋，那个拉着它的手，还有的不停地数落道：“怎么见了什么都往嘴里放呀，知道后果了吧！你呀！真是个馋猴！”小猴低着脑袋，眨巴着眼睛着我们，就像是一个做错事的孩子。

我们上微机课把它也带去了。我们让它坐到一台微机旁，它左看看，右瞧瞧，见同学们都把手放到键盘上，发出“咔咔咔”的声音，雪猴也伸出爪子，在键盘上“啪啪”地拍了起来，同学们一看忙围过来制止它，后来有一位同学，故意在电脑里调出一只和它一模一样的猴子。一开始它只是呆呆地望着屏幕，一会儿就冲着屏幕上的猴子“吱吱”地叫，同学们看了忍不住笑了起来。最后，不知是它想和人家交朋友，还是嫉妒人家长得漂亮，还是同学们的笑声激怒了它，它竟伸出爪子在屏幕上乱抓起来。这一下，同学们可乐坏了，大家都陶醉在欢乐中了。

可是好景不长，边防军叔叔要带着雪猴走了，同学们都恋恋不舍地把它送到大门外，挥着手说：“雪猴，再见，希望你以手再来。”雪猴好像听懂了我们的话，一边走，还不时地回头看看我们，“吱吱”地叫上两声。

雪猴走了，可它给我们带来的欢乐，却一直留在我们的心里。