孩子的行为本身没有好坏， 好坏只是我们世俗给的评价标准， 和与他人破坏性比较的结果， 实际上事物本身并没有任何意义， 所有的意义都是我们赋予给他的 。当我们把焦点放在孩子的问题行为上 孩子的问题行为上，孩子的问题行为反而会越来越多 ，而当我们把焦点放在孩子好的行为上 他的好行为上，他的好也会越来越多， 这就是我们经常所说的意志所向， 能量即来，焦点放在哪里， 哪里就会成长 ！
我不再是大家眼中的“坏”孩子了
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