快读训练二D4

今天的眼球操训练成绩稳定。

视幅训练,有体会到视幅扩大的迹象。

舒尔特方格平均成绩23.75秒,十次成绩有八次进入25秒。

从之前的平均48秒,现在进展到25秒以内。还是很值得欣慰的。

识读训练《游戏力》第七章暂停现实 置换角色,约12775字,用时13.5分钟,平均每分钟946字。训练成绩略有回升,理解程度也还好。

金句:

游戏力的基本理念,就是找到“最适合的距离”。

总结:

本章重点是让孩子参加到游戏的设计中,通过游戏和故事,调整孩子低落情绪和疗愈心理创伤。

评述:

孩子在参与游戏设计和故事讲述时,很容易显露出自己平常不想表达的情绪和创伤。这是一个便于成人对孩子进行观察的好机会。

例证:

角色置换的“信任”游戏,丹尼和作者在玩足球时,要上厕所,但又担心作者移动足球,要求作者和他一起去厕所;

在学校惹麻烦的丹尼,作者和他置换角色,扮演校长和淘气鬼,进行对话;

和害怕昆虫和秋千的孩子,作者通过表演夸张的恐惧来缓解孩子的恐惧。

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