时间：2019年1月27日（星期日）
【一日游学】
果然如昨天所料，昨天早晨集合迟到的四个男孩，今天早晨最早到达酒店大堂。
今天早晨，另有黄梓炫和同房间的小周同学因房间报时器发生故障而错过规定的集合时间——早晨8：00，在大家都已经开始就餐之后，才来到酒店大堂。
今天的安排是上午在堪培拉电台上课，下午在堪培拉电台录音。
上午，孩子们与外教积极展开互动，先回答外教的问题，再向外教提问。期间，有两个孩子表现尤其突出。
其一：黄梓炫的勇气。
在回答外教问题的过程中，大多数孩子都有些羞涩，不愿意主动回答问题，但是，黄梓炫能积极举手，大胆回答问题。虽英语口语水平并不是这群孩子当中最好的，但是勇敢与外教交流的勇气却是最棒的！
人与人之间的交流，语言相通是基本，但是比语言相通更加重要的却是交流的心意，而勇敢张嘴，大胆交流恰恰能让对方比较快地感受到你的心意。
其二：陈子谦的礼物。
在交流过程中，谈到中国，谈到中国特色，进而谈到礼物，陈子谦现场送给外教老师从国内带来的礼物——一把一面写字，一面绘画的折扇。
子谦和我住在同一个房间，但是带礼物来电台，我却一点都不知道。但是，这个“不知道”，无论是作为老师，还是作为家长，都觉得很好！
记不清楚，在哪里，见谁说过这样一句话，大意是引导我们要向孩子学习，要变控制孩子为激发孩子。
今日，黄梓炫的勇敢、陈子谦的礼物都使我们对孩子的认识再次被刷新，让我们意识到孩子比我们想象中更了不起。
全团共有21个孩子，外教逐个引导，给每个孩子发言和交流的机会，这一点真正体现了面向全体，关注每一个的教育理念，值得我们学习和借鉴。
今天的午饭是披萨，孩子爱吃披萨，所以即便是昨天午餐和晚餐基本没吃什么的孩子也都把计划的份额全部吃完了，了解孩子才能走进孩子，此也是不控制而努力激发的态度。
午饭后，带着孩子们排队去档案馆参观正在举行的影像展，沿着一条笔直笔直的路走到底，就是校园里标志性的建筑，前面还有一个诺大的草坪。在这里，拉起横幅，组织孩子们合影留念，希望孩子们也能像我写到的一样感受到此处建筑的用心与匠心，并能在心里埋下一颗敬畏知识、崇尚理性的种子，以不枉父母送其漂洋过海这么远来到澳大利亚的良苦用心。
无论是昨天下午的国家博物馆，还是今天中午的档案馆，都有一个共同的参观要求，即多用眼睛和耳朵，少用嘴巴，也就是要多看多听，少说，甚至是不说。在档案馆内，有一个男孩忘乎所以，伸手去触摸显示屏，被工作人员适时制止。正好目睹，脸立时红成一片。
迈出国门，站在异国的土地上，我们的一举一动都代表着中国人，因此丝毫都马虎不得。走路要排队，公共场所不能大声喧哗……这些都需要不折不扣做到，不过，孩子们尽管不能至始至终妥善管理自己的行为，但是却有强烈的民族自豪感。当听到晨起骑单车锻炼的人主动和我们打招呼——good morning时，感觉兴奋，甚至还有那么一丝丝得意；当听到我们排队经过转盘，被驾车驶过的外国人怒斥的时候，会感觉不开心，甚至还有愤慨。
或许，以上这些愉快或者不愉快的经历，于孩子们而言，都是宝贵的人生阅历及精神财富，会让他们为了心中强烈的爱国主义感情而进一步提升对自己的要求。
从档案馆回到电台，继续下午的活动。按照计划，下午要组织孩子们进录音间录音。录音的内容包括自我介绍及问题回答。孩子们3——4人一组，依次进录音间录音。但是，因为孩子们的英文发言稿系现场生成，在完成中文向英文的翻译后，还要熟读发言内容，所以用去了很多时间。再加上对录音间环境不够熟悉，有因紧张而产生的诸如咳嗽、诸如停顿、诸如晃动椅子等多余动作又影响了录音的顺利完成，所以直到晚上近8：30才所有人全部完成录音。
这次录音对于孩子们来说，也是一次很好的锻炼，让他们感受到任何事情，都需要努力，都需要协作。“需要努力”是前面就能感受到的，那么“需要协作”又是怎样感受到的呢？
因为是分组依次进录音间录音，所以留在录音间外面，尚未进录音间的孩子不能随意讲话，需要保持安静，否则录音间里无法顺利录音。这一点需要孩子们有顾全大局的协作意识，也能对孩子们的协作意识予以锻炼。
因为录音时间较长，加之星期天餐馆打烊较早，所以晚餐分批去吃。先录完音的12个孩子由我和另外一位工作人员领着，步行至中餐厅。彼时，已有外国人在就餐。进餐厅前，再次提醒孩子们就餐保持安静的要求。进去后，分成两桌就坐。孩子们安静地吃饭，按照约定，我们饭后就地等候后来的团员，在中餐馆汇合以后返回酒店。
我们吃完，坐等了一会儿，发现后面一拨孩子还没来，于是，已经吃完的孩子拿出随身携带的书和游学手册，开始或读或写，充分尊重时间，也充分利用时间。
我坐在孩子们中间，拿出手机记录今天的备忘。除了听着中餐馆里的中文流行音乐不经意间想起因通讯问题，自来澳大利亚后已经连续两天未跟家人联系而感到的一丝沮丧外，其余都好，心情愉悦，时光美好。
晚餐过后，排队回酒店。已是当地时间晚上9：30左右，周遭一片静谧，街上鲜有行人和车辆。据说这里超市、餐馆等打烊都较早，大家习惯早早回家，与家人在一起，在享受家庭的亲情的同时，也在履行对家庭的责任和义务。如此这般，站在家庭教育的角度来看，并不赖。
【一日读写】今天在电台一天，练习英文，尝试录音，孩子们的感受怎么样呢？
