天使班学霸的家长们：
就近期教与学的情况向各位做个汇报：
典范英语已进行到2b第六课。我们的孩子已经成功地由用耳朵学英语过渡到用眼睛学英语的阶段。经过初期的语感启蒙，经过大半年视觉词和拼读的强化，孩子的阅读能力有了较大的提高，典范故事读起来比较轻松。很多家长为孩子购买了后面的级别，所以也不必囿于课堂进度，没学过的故事陪伴孩子慢慢读起来就可以，只要孩子是快乐的，是享受的。学过的故事不要仅满足于会读，可以再重复读，反复读，看哪些句子是可以在生活中灵活运用的，哪些故事可以陪着孩子用道具或图画复述出来。典范值得我们听读千遍万遍。
瑞格叔叔自然拼读孩子们也很喜欢。相比蒲公英的突飞猛进，这本书我们磨得比较慢，让孩子们去听练、感悟、书写。每个单元开始的四个词汇都会引导孩子去理解并造句应用，小朋友们的语言能力都很强。每部分的练习难度适中，很适合小朋友，瑞格PPP（presentation, practice, production）的教学理念非常利于小朋友语言能力的生长和提高。
下一步教学重点分两部分，一是听说能力的培养，课堂更多英文互动问答，不断激活，强化运用; 二是书写能力的提高。通过书写加强理解，巩固所学。请家长们配合做好以下工作：
1.典范故事当周所学不管是配音，还是独立朗读，请及时巩固。能力强的可以复述背诵;
2.瑞格叔叔当周所学也要及时听读巩固。每个单元A部分四个单词能认读会写，D部分的四个句子能够理解背诵;B、C、E部分能够熟练认读。活动用书练习完成;
3.给孩子买两个英语练习本，从本周开始加书写作业。这周先少写一点，23页四个sight words, （for、did、but、yes）每个写五遍就好;
4.下一步会团购英语字帖，让孩子们的书写更加规范，美观;
5.圣诞典范故事会。自我介绍+典范故事+自选。
陪娃不易，好在正确陪伴可以看到娃们给的一个个惊喜。语言就是这样，抓住黄金敏感期，早努力早付出，进入语言学习快车道，节约的是未来的时间; 相反，如果小学阶段路线没走对，基础没打好，中学花再多钱请再多家教都没啥用，补不回来。
上面的五项要求其实挺高的，要是暂时做不到也没关系，我的底线就是只要每天有听，按时完成书写作业就行，其他量力而行，可以等寒假再查漏补缺。能力强的不用等，充分利用各种资源，早点进入海量阅读阶段全面突破;稍微慢点的不用急，只要每天在进步就好。
从这些孩子身上，我看到了语言习得的力量，看到了磨耳阅读的力量!我很欣慰我们走在这样一条美好的道路上。我愿陪着孩子们，继续努力加油!
