(来自格林童话)
唱:
说: 小姑娘遇到了一位亲切的老妇人。"给你一口小锅吧!"(双手呈送状) “谢谢您!好心的老奶奶。”(右手按胸鞠躬)
只要口中念到:“煮吧,小锅,煮吧！煮吧,小锅,煮吧!”(一手拿锅一手搅拌状) 香甜的粥就会从锅里冒出来，(双手胸前冒泡状)
要是说:"停下,小锅,停下!停下,小锅,停下!”(双手向下屈身画圆平息状) 小锅就会停止煮粥。
唱:
（动作：煮粥—停下—捧粥吃—递向前给对方吃）
说:一天小姑娘没在家,妈妈拿出了小锅。(从身旁端出锅来)
唱:煮吧，小锅煮吧！煮吧，小锅煮吧！（音同上）
说:香甜的粥不停地从锅里冒了出来。(双手逐渐向上冒泡状) “谢谢，我的碗已经满了。”(双手捧碗状)这句话可不管用。(摇头)
唱:小锅，小锅，不要煮了。地板已经淹没了。（蹲一下）
说:小锅可不听这些话。(摇头)
唱:小锅，小锅，不要煮了。房子已经填满了。(同时拉手举高)
说:小锅可不听这些话。(摇头)
唱:小锅，小锅，不要煮了。街道已经占满了。(摊手转身张望状) 注:高潮部分带动神情，但又不过于夸张。
说:小锅可不听这些话。(摇头) “哦，天啊!哦，天啊!"(双手捂头)这些口决都没用，粥还在不停地滚动着。(双手逐渐向两侧翻滚状)
这时小姑娘推开了门。(推门状)
“快快来告诉我，口决是什么?(小跑几步双手抚胸前)
唱:停下，小锅，停下！停下，小锅，停下！
说:小锅停止了煮粥，(双手从头顶向下平息状)可是所有要回家的人都得"吃”出一条路来。(边爬边吃状，吃累了躺下休息)
唱:
R.S:心魂需要童话故事，就像身体需要食物一样。
《甜粥》背后的精神含义:妈妈和孩子在一起，相当于精神世界的存在。她们需要智慧，获得是重要的智慧，停止和拒绝同样也是重要的智慧。溢出的粥如同过量的知识和信息，根本来不及消化吸收。这是一个很有现代意义的童话。
当然，这些隐藏的意义不需要去向孩子们解释。
