家有“熊孩子”一枚，我常常感到精疲力尽。苦恼之余，我从几本育儿书中得到了启发，找到了一些育儿“新(心)”法。之所以说是“新”法，因为我认为这些理念比较新颖。它们不同于很多头痛医头脚痛医脚的方法，而是一些“心”法。
培养孩子解决问题的能力
在《如何培养孩子的社会能力》这本书中，为我们讲述了一个重要的心法：培养孩子解决问题的能力。作者提出了一个重要的能力叫ICPS能力。ICPS是I Can Problem Solve的缩写。
孩子能自己解决问题，最终有一天脱离父母的庇护，才是父母的终极目标。而现在有很多父母替孩子做很多事情，并没有培养孩子独立解决问题的能力。最近，我才意识到这个问题。我每天帮助孩子检查作业，可他还是有很多低级错误(一看就是粗心导致的错误)。成绩也不太好。自己很累，却没有收到很好的效果。另外一个同学的妈妈几乎不给孩子检查作业，所有力所能及的事情都是自己完成。家长又轻松，孩子的成绩也好，学习热情很高。反思之下，也许正因为我包办得太多，才导致孩子缺乏学习热情，没有主动性。
如何培养孩子解决问题的能力呢？
书中的问题主要是指与人沟通交流方面的能力。所以教会孩子运用语言是很重要的一个方面。
- 基础的字词训练。比如，认识意义相反的词：是/不是，相同/不同。
- 教会孩子理解自己和他人的感受，并学会正确表达感受。沟通方面的问题，大多是因为不能正确理解感受造成的。
- 鼓励孩子想出多种解决办法。这一点我做得不好，常常在遇到问题时把自己的答案告诉他。父母应该更多地鼓励和引导孩子自己找到解决办法。 也许他的方法不是最好的，但经过日积月累的锻炼，孩子解决问题的能力会越来越强。
- 考虑可能的后果。在孩子提出的方法不太好时，要引导他想想可能的后果。比如：如果你把别人推倒了，她会怎么样呢？你会开心吗？
父母在培养孩子解决问题的能力时，一定要引导和鼓励，而不是直接告诉他答案。即使孩子哭闹，也要坚持自己的原则。
利用游戏的力量
在与孩子相处时，很多时候我处于一种无奈的状态。面对一个无理取闹的孩子，打骂不是好方法，还有更好的方法吗？
《游戏力》这本书回答了我的问题。孩子天生喜欢游戏。在孩子不停捣乱、无法沟通时，父母拿孩子没有办法的时候，都可以借助游戏来建立与孩子的连接。
在与孩子游戏时，要选取适合孩子的游戏：打闹游戏和角色扮演游戏都很好。角色扮演时可以将具体的情境编成故事，和孩子一起扮演其中的角色。比如：孩子对我说话没礼貌时，我会要求我们角色互换。他来扮演妈妈，我来扮演孩子。当我没礼貌地对他说话，再问他感觉如何时，他就能理解我的感受了。
书和旅行远比“学区房”更重要
读了刘润老师的比1000万的学区房更贵的，是你家里的书房后，我学到了很多。
- 与其抱怨自己买不起学区房，自己的孩子不如别人家的孩子，不如多看书充实自己。
- 在旅行和书本中开阔视野、探索内心、探索世界，学会选择并承担后果。
- 老师说，人生的意义，不止金钱和成功。成功只有一个,那就是按照自己的方式去度过人生。我们该如何衡量自己的人生？应该用“内部记分卡”(自己认可的价值)来衡量。而不是用“外部记分卡”(他人对我们的认可)来衡量。
这几条不止适用于育儿，也适用于指导我们过好自己的人生。
对我来说，教育问题确实是一个棘手的问题。希望我们掌握了这些心法后，能在育儿的道路上走得更顺利。
