《如何高效阅读一本书》第四章阅读的第二层次--检视阅读。一本书写的好坏或者说对你作用大不大，你是否对作者的观点感兴趣，你可以通过检视阅读来了解一下，再决定是否要深入理解阅读。现在社会是知识爆炸的时代，你不加审视的拿起一本书就深入阅读，今生今世你阅读不完，这是在浪费生命。
检视阅读是在有限的时间内最好的阅读方式，这个概念前面说过，没必要改变。检视阅读分两种：系统式粗略阅读和粗浅的阅读。系统式粗略阅读分为一下这几步：首先看书名页和目录，如果有书腰也要看看怎么推荐这本书的。书腰的内容并不都是夸大其词的宣传广告，现在正规的出版社都是在作者和编者的共同努力下写出的本书的主要观点及纲要，如果一本书的介绍都是夸夸其谈也说明这本书没有啥实际内容。有部分书的目录会有章节的简要说明或者小提纲，通过这些可以大体的了解本书的结构。如果有序也要看一下，这样可以了解本书的写作目的和写作环境。其次看书的名词索引（如果有的话），看看那些名词被重点的说明过。然后你可以打开本书左翻翻右翻翻，对于感兴趣的内容阅读几页，但不要时间太长。也不用按照次序阅读，只挑那些感兴趣的几页。最后你一定不要放弃一本书的最后几页，一般作者不会放弃最后几页的内容，这里都是作者对本书提出的新颖的、自认为重点的内容的概括，可以说你了解了最后几页基本就了解的这本书的主要观点。
粗浅的阅读就是在前面系统阅读的基础上，你认为本书对你有一定的作用，可以再进一步理解，然后你可以拿书快速阅读，碰到不了解的词、句，甚至章节，都不要停顿不去理它。有些比较难理解的书，你如果每个词每个语句都去查字典、查百科全书去弄明白，你很快就会丧失兴趣。就像莎士比亚剧读起来很轻松快乐，但是你要去学生对着台词一句一句的读，去详细了解每个脚注，每个典故，学生们很快就丧失读下去的乐趣。对于一本难理解的重要的书籍也一样，你开始先要快速的读一遍，只能掌握一半的知识，也比你读一部分因为难以理解扔到一边强。通过粗浅的阅读，你起码了解了本书的大体结构，主要的观点或者说你掌握的一半的知识。如果你想再深入理解本书，那就是第三阶段的分析阅读了。
逗留停顿与反复。现代研究发现大部分读者在没掌握速读技术之前，都会有停顿与反复的现象，读过去后好像没读过一样，不得不返回去再读一遍重要的词句，有时不止一次的反复，这严重影响了阅读速度。这里推荐你练习指读法，就是用手指指在你要阅读的一行的下方，让眼睛跟随手指去阅读，手指的速度要比你眼睛看到的速度稍微快点。这看起来虽然像大老粗一样笨拙的读书方法，经研究发现不仅提高了阅读速度，也提高了理解力，避免了经常返回去阅读造成的阅读速度慢理解力低下的毛病。因为指读法大大提高了阅读者的注意力，这就是主动阅读的魅力。只用眼睛阅读会造成精力不集中，还容易造成昏昏欲睡的现象。
略读或粗读是拿到一本书最好的阅读方式，通过这种方式你可以大体了解一本的内容或大体观点。如果你想深入理解阅读，也要略读一遍了解本书的结构，先从结构上了解找到一些想法。最后你第一次接触一本书不要想着把每个字词都要理解，要先把握一本书的总体内容，如果值得花时间去分析阅读再反过来详细阅读也不迟。
