最近都在研究古典老师的书，但不会有过多的崇拜。因为在进行研究的时候，一定要去粉丝行为。读书学习的时候要多视角，客观对待这件事或人或者作品。
开始读，首先读书开始读这本书的序言，读了序言以后提几个问题，然后针对这几个问题，在书里找答案。
比如
1.如何才能成为某一方面的高手
2.如何能找到自己想要的东西？
3.如何找到人生的方向，如何创造属于自己的生命可能。
这本书讨论的是人们如何在现实生活中生存生长，生活的学问。职业只是人实现生涯目标的手段之一，成功也只是幸福的副产品，生涯的真正目的是帮助人们发展自己的人生。
一直都在叨叨叨的一句话： 成长，长成自己的样子。总算现在慢慢吃透这句话，自己的样子意味着每个人都有能力创造自己的生命意义，并且去实现它。那么生命的意义是什么？其实生命并没有什么意义，在于你给它赋予什么意义而已。
那什么又是成长呢。成长其实是一个漫长艰辛又神奇的经历，随着起点，天赋，目标不同，过程，绽放出无数的可能。
在这样的人生中，每个人都先把自己修炼成生活的高手，然后用自己独特的天赋，不同的方式，追求自己领悟的人生意义，在热爱的领域里努力的玩儿，活出最喜欢的人生。
接下来就跟着古典老师寻找生命有多少种可能？
三件事打卡
27/30 2018.4.1
1. 移动回宿舍 结果：五点前到宿舍
2.阅读一小时 结果：读书笔记
3.专栏学习1-2小时 结果：学习笔记
小确幸：
楼下的红糖馒头，味道还不错
昨日收获：
周计划和月计划已经完成，写作正在学习中，继续努力。新一月开始了，好好理财
今天是最重要三件事打卡陪我们成长的第16天，一起加速成长为最好的自己。
我是Lisa，做一个终身学习者，相信我，你并不孤单，我在这里等你。
