微认证是华东师大开放教育学院率先推出国内首个重塑教师培训范式的项目。
第一次听说微认证这个概念实在2008年的11月28号互加计划三周年论坛上，魏非教授在论坛上阐述了关于微认证相关的项目实施情况，那时候我觉得它离我这个乡村教师是那样的遥远，简直就是一个无法实现的梦想。教师信息技术应用农村地区的教师永远无法企及的高度。
2019年的四月份，作为一名老教师，我参加了互加计划的青椒培训。在培训的过程当中，结识了许许多多年轻有为刚入职的老师。在他们的带动下，我勇敢的报名华师大百人微认证。说实在的，当时大家谁也不知道信息技术微认证到底是一个什么样的项目，到底是以怎样的开展形式。大家的眼前都是一片茫然。
由于时间紧，任务重，所以这场挑战让我们所有人戏称为脱皮掉肉的挑战。面对完全陌生的领域，我们所有的人都没有气馁。
距离展示说课还有三天的时间，我还没有眉目。当时我正在参加教育局组织的乒乓球比赛。
就在比赛的间隙，我不得以求助了广东佛山的曹本华老师，因为他在信息技术领域里是比较权威的。没想到曹老师居然在车上通过电话给我做了远程的指导。这样有了我大致的框架和思路。
比赛结束是周日晚上。我连夜做课件，写文案。因为周一晚上就要开始网络说课展示了。第二天，我又在不同之处做了完善修改，但还是不放心，请教了马群老师，毕竟他是这次展示其他组的导师，但他也是完全陌生的，只能看他的理解来帮我指导。摸着石头过河，我被分到第三组，当时我的压力很大。毕竟信息技术支持下的课堂导入选题我是第一个展示。
凭着着我多年的教学经验，以及其他老师给我的框架我完成短短五分钟的展示。
展示顺利结束后，开始张罗录了。困难又来了。由于学校没有录播室，只能先用手机在教室里录课。我反复的录课，以后最后决定从其它学校借来一台摄像机，正式录了一次。刚录完以后，大家却发现当时的时间选择的不对，是下午四点钟，整个画面比较暗，可是距离上传作品的时间只有几个小时了，没有办法在重新录制了。
录好的课程视频在上传的过程中又有了新问题。由于视频的内存太大，不符合要求，无法上传。我不得已又联系了曹老师，为我把视频的格式转化成符合要求的格式。最终距离官网时间只有2分钟之前我把作品上传完毕.
接下来我就耐心的等待认证审核的过程。7月21号的早上，我登录平台已查询，终于看到了自己在审核通过的名单里。更令人惊喜的时候，23号我去获得了一枚来自上海华师大微认证的教学徽章，并获悉自己上传的作品获得了优秀案例。当时我只是觉得终于完成了一次挑战，心里松了一口气。
更令我惊喜的是前几天我的一位师范的同学给我发来的一张图片。正是我当时参加微认证课堂实录的图片，从画面看效果确实有点暗。随后他把另外一张截图发给了我。
原来我微认证技术支持下的课堂导入的作品被全国基础教育教师网络培训的平台。这同学是参加河北省教师国培项目的时候无意间看到了我的案例。
得此消息以后我感慨万千。谁能想到当初自己一个不经意的挑战，居然成了别人学习的范本。而且如此的高大上的平台，是我们作为乡村教师想都不敢想的，今天我却做到了。
这给我的触动很大，足够让我们每个人都相信，只任何一颗星星都有它绽放光芒的时候！
教学设备
有时候我们乡村教师往往因为看不到广阔的天空而放弃了当下的每一步努力。殊不知当你种下每粒种子，无论在地上还是地下，都有努力的痕迹。不要因为看不见理想的模样而放弃了努力前行。
其实成长的路上，每一步努力都在脚下的积淀。不要给自己的人生设置界限，教师必须要学会以开放胸怀拥抱未来，积极去探索未知。不惧挑战，勇敢走在自我变革的路上！
