周四，小丁同学的外公跟我诉苦“孩子爸爸妈妈说工作太忙，把管教孩子的重任都交给了他，有时还埋怨他太严格，孩子都跟他不亲，看到他就怕”。我觉得挺不可思议的，怎么还能有这样不负责任的父母呢？

在教育的长河中，父母是孩子最初也是最重要的摆渡人。然而，现实中却一直存在这样令人遗憾的现象：父母对孩子的学习不管不顾，将教育责任全盘推给老人，最终导致孩子与老人之间情感疏离。这不仅影响孩子的成长，更给亲子关系埋下隐患。

父母将教育孩子的重任托付给老人，看似减轻了自身负担，实则是一种严重的失职。这种教育角色的错位，本质是对生命成长的漠视。学习不仅是知识的积累，更是父母与孩子建立情感契约的重要通道。当孩子在解不开数学题时期待父母俯身指导，在背诵课文时渴望得到肯定，父母却始终缺席，久而久之，孩子会将学习中的挫败感与父母的冷漠划上等号。更令人痛心的是，老人即便倾注全部心力辅导作业，也难以填补孩子对父母陪伴的心理缺口，反而成为孩子情绪宣泄的对象，让隔代养育陷入“出力不讨好”的困局。

隔代教育的天然局限性，加剧了亲子关系的疏离。祖辈的教育方式往往带着传统烙印，在知识更新、沟通方式上与现代教育存在代际鸿沟。面对孩子在英语听力、编程启蒙等新兴学科的困惑，老人常常力不从心；而当孩子沉迷电子设备、追求潮流文化时，两代人价值观的碰撞更易引发冲突。这些日常摩擦逐渐消耗着孩子对老人的耐心，使得原本出于责任的代际照顾，演变成孩子眼中的“管束”与“束缚”，导致亲子关系变得冷漠。

孩子与老人不亲，根源在于父母的教育缺席。要修复这一关系，父母必须重新回归教育的主位。每天抽出一定时间陪伴孩子学习，了解他们的学习进度和困难，给予具体的指导和鼓励；关注孩子的心理变化，倾听他们的心声，分享生活中的喜怒哀乐。只有通过持续的陪伴和沟通，才能重建孩子对父母的信任和依赖，修复逐渐疏远的亲子关系。

教育是一场温暖的修行，父母的参与不可或缺。别让忙碌成为借口，别让缺席造成遗憾。主动承担起教育孩子的责任，用心陪伴孩子成长，不仅能让孩子在学习上取得进步，更能收获一份珍贵而亲密的亲子关系，为孩子的人生奠定坚实的情感基础 。毕竟，在孩子的成长道路上，父母的爱与陪伴，才是照亮他们前行的最明亮的光。