原尻淳一是一位以市场营销为主业的作者，曾经非常不爱看书，直到大学时，友人推荐的一本书，让他“第一次接触真正的杰作，并体会到了收获知识的快乐”，而由这一本“座右书”开始了每年轻松阅读三百本书的历程。
在集中阅读已经出版的百余册读书相关书籍后，作者挑出了其中在实践有效的或是能在本质上产生共鸣的内容，整合成为这本《高效能阅读》，个人认为这本书作为阅读术的入门书籍，非常有可读性和可操作性。
一、读书的目的
由外部因素驱动的读书，会让人感觉既无趣又痛苦，应该找到读书的内驱动力。
（一）为自我提升而读
当我们很需求学习某项技术技能，或志在扩充自身知识储备，或为缓解知识焦虑的时候，读书会非常有动力，效率高且越读越愉快，越读越有信心。
（二）为产出而读
现在已经进入消息爆发式增长的时代，微博、豆瓣、微信公众号、简书等等的大量平台的出现为普通人提供了一个写作的空间，“为写而读”应运而生，为了写出更多优质的文章，需要大量的阅读，大量的练习，以及理想的文体。优质的文章能够提升笔名知名度，吸引到更高层次的读者并与之互动，以及增加收入。
二、书本的选择
原尻淳一在《高效能阅读》中建议读者们按照“70:20:10模式”选择所要阅读的书籍——即阅读70%的专业领域书籍，20%的相关领域书籍，10%的未知领域书籍。
通过阅读70%的专业领域书籍，打造思考的主场，形成自己擅长的领域，具体选书则可以参考行业领袖的荐书。
通过阅读20%的相关领域书籍，使知识无限延展，在这个过程中，擅长的领域也会得到深化。
剩下10%的未知领域书籍，可以随心所欲地拿起一本书就读，往往会有意想不到的收获。
三、增加阅读的趣味性
（一）与作者互动
当你对作者本人产生兴趣的时候，阅读他的书就会显得更容易一点，而这样的兴趣可能从很多个方面产生：
可能是百度到的作者的趣事或经历，使你感到开心或者惊叹；可能是参加了一场作者的现场分享会，某些观点引起你的共鸣；可能是在某平台与作者产生活动，获得感谢或交谈愉快。
（二）用耳朵阅读
听书比起看书，往往会更轻松一些，喜马拉雅、蜻蜓FM等平台，能让你很方便地听到很多书。除此之外还可以参加本地的一些读书会，读书社群，听一听别的读者的分享，他人视角或解读往往会让你得到不一样的感悟。
（三）为实践而读
要去旅游，不少人都能津津有味地阅读大量游记，制作旅游攻略。
初学围棋，可以从一本围棋入门书开始，一手持书，一手拈子。
我想自学思维导图，先是去参加了一场本地图书馆举办的思维导图分享会，又阅读了一本思维导图入门书，然后为这本《高效能阅读》绘制了我的第一张思维导图。
（有兴趣详细了解的朋友可以点击我之前的文章：我的思维导图零基础入门记录）
（四）轻松地阅读
有时候感到痛苦可能是心理包袱过重，不妨参考原尻淳一介绍的达尼埃尔·佩纳克先生的“读者权利十条”：
读者有不读、跳读、不读完、重读、读不择书、易受感染、读不择地、随意选读、朗读、默读的权利。
如何，是不是轻松很多？
四、高效地阅读
明确了阅读的目的，选好了要读的书，提升了阅读的内驱动力，下一步，就是真正地动手读书了。
阅读的方法多种多样，泛读、精读等等，原尻淳一在《高效能阅读》中为我们介绍了他独特的速读术。
（一）为何速读
速读，顾名思义就阅读速度很快，对一般读者来说就是单位时间内能够阅读更多的书；对有学习需求的读者来说，就是单位时间内能了解更多的知识点或技术要领；对于有产出能力的读者来说，就意味着能在单位时间内完成更多更优质的稿件，而往往稿件的数量与质量，与酬劳息息相关。
（二）如何速读
原尻淳一提倡的速读术的诀窍是“关键词发掘”和“假设验证型读书”。
关键词发掘：仔细阅读目录，对关键词大致有数，想象关键词所包含的意义。
假设验证：快速阅读文中关键词附近的内容，对上一步的假设进行验证。对比分析自己的假设与作者的想法有什么不同，并做好笔记。
快速、多次阅读关键词附近内容，有新想法新创意浮现，也记下来。
（三）再加速
1.习惯
这些习惯可以帮助阅读者更快地进入状态：阅读之前预设目标、早起读书、在固定的时间阅读、按最顺手的方式布置自己的书架，给阅读来一点“仪式感”等。
2.小技巧
善用各类彩色便条贴做标记、直接在自己的书页内写笔记、在扉页空白处自制重要内容索引、善用图表等等。
3.说“不”
感到非常无趣的内容即刻终止阅读、提前设定不读的内容并在看到时果断跳过。
4.实用小方法
黑体字阅读法：任何人都能在一个小时内读完一本商业书籍的方法，只阅读黑体字。
卡片笔记法：听课一学期，期末报告毫无头绪？可以尝试每节课写一张卡片的浓缩笔记，期末将积累的卡片分类、排序，就能成为报告的大纲了。
（四）思考
阅读的灵魂是思考，否则就是麻木地不断地看字罢了，一边阅读一边做笔记，记下灵光一闪，读完后整理，可以绘制思维导图，整理后产出，这样思考就贯穿在了整个过程中，还可以通过整理旧资料再次思考。
当然一切的一切，都是建立在行动的基础上。
今天，你阅读了吗？
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