各位花椒英语老师们，大家晚上好!我是来自莲花的一名特岗教师，我叫江汇!非常荣幸可以在这里和大家做一个小小的分享!走进花椒英语，我最想说的是感恩.遇见——“我们”共成长!感恩遇见青椒，遇见花椒英语，我想对自己和孩子们说：我们在花椒英语的陪伴下共成长!
感恩在花椒英语群遇见彭嵩老师的《如何上好英语预习课》，感恩遇见杨儒秀老师的《如何让英语走进生活》，感恩遇见张嵩老师的《英语教师的自我修炼》，感恩遇见吴明老师的《我的英语教学策略》，感恩遇见来自2017年暑期互加英语教师培训获奖代表老师们分享的《我是如何掉进坑里的》，感恩遇见王键梅老师的《我的英语教师成长之路》，感恩遇见这一切!让我的教学生涯慢慢发生改变!
在花椒英语青椒一路走来都满怀期待与希望，每一讲都给我带来深深的震撼，我想如果不是因为遇见青椒，之后遇见花椒英语，我不会是现在的我!我们班也不是现在的班，所以，我想对我们的孩子们说：孩子们，我与你们共成长!愿我们一起走向更美好的未来!
从彭嵩老师讲《如何上好英语预习课》这一课开始，我试着将所学运用到我的教学中去，到今天我们班和我是什么样子的呢？过去是什么样子呢？
从前的我和我们班的英语是这样子的：全班38个孩子，按一排一排做，第一组两排，第二组三排，第三组两排，孩子们缺乏交流 ，因为我很少让他们同桌讨论。我也只顾我的感受讲课。什么叫只顾我的感受讲课？我没有想到要给孩子们重复，没有想到要给他们当堂练习，我总是一个单元一个单元堆积起来练习，甚至有时候是两个单元一起讲练习，而且讲的比较快 ，无论是新课还是练习课都是如此，课堂也缺乏有趣的生活情景!难道我不知道孩子们的接受能力有限吗？不知道应该给孩子们重复吗？我好像是知道的，可是一直以来我都没有做到，那是因为我没有真正意识到自己这样做错了!直到遇见英语青椒，我才慢慢地试着改变自己!
所以我们班是这样走过来的：第一：搬桌子，让孩子们之间增加交流，相互学习，讨论!难道搬了桌子我们班就能做到像凉水井中学那样了吗？不，恰恰相反，我们班不仅远远无法做到像凉水井中学那样，而且把桌子搬回来了!你一定觉得很奇怪，确实，在还不到两个月的时间里我不可能做到像凉水井中学那样。因为我在青椒计划里学了“一万小时的定律”，我知道了任何一件成功的事情都需要符合一万小时的定律，难道我放弃了吗？不，我没有!在让他们以小组合作的方式坐在一起时，我感觉更难管理纪律，而且数学老师跟课代表反应这样坐不好。显然我能听出数学老师的反对声，既然无法这样坐，那我就两个人两个人一起坐，先实现两个人的合作 ，再谈其他的吧！毕竟一万小时还是很多的，我们需要慢慢来，而且一个初出茅庐的我又懂多少呢？我需要一步一步慢慢走过去!这条路很长!需静心，需等候!
第二：改变我的教学模式，让孩子们学的更轻松些。在学完杨老师的《如何让英语走进生活》这一课时，我试着让英语课堂更生活化一些，我做不到带实物到学校来，我试着布置一些作业，就是让孩子们试着去画画 ，先用画 画出这个单词来，对于不想画画的孩子而言，真的是比较困难的。所以目前我只是让他们画单词。五年级我想试着让他们画句子。
学完张嵩老师的《英语教师的自我修炼》，原本我想谈一下我的感受，由于张老师布置了一个小作业，于是我认真反思了一下我的教学，然后写了我存在的一些问题以及该怎么解决。直到今天我做到了当堂学习，当堂测试所学，讲课速度放慢了一些，下一节课学会了先复习，下课了不执意要讲完还没讲完的，课堂上比以前少说闲话，就是不谈班上的事情。希望以后尽量做到简洁一些，不讲废话。现在我能及时给他们听写，发挥同桌的作用，相互批改，相互检查，相互交流比较难的问题，之后再一次听到课堂本子上。也他们学会自己思考。同时我深深记得张老师的会一点，是一点。也因此我现在讲的比较少，且抓着重难点讲，讲完后让他们自己动手写，动嘴说!
学完吴明老师的《我的英语教学策略》后，我回到学校就一直在琢磨着该如何使用101教育PPT，而且学完之后正好下个星期就是乡同课异构比赛，于是我星期一至星期四就一直在和101教育PPT做朋友，只是这个星期真的是不太顺利，我们班的一体机一直是坏的，为了顺利上课，我在不同的班上下载了101教育PPT。好在比赛的前一天学校请人来修了，还好比赛那天是好的，之后就又坏了，直到前天师傅才来修了一下。用101教育PPT上课，课后很多老师问我这个PPT是怎么做的，视频是哪里来的，于是我就告诉老师们是使用了101教育PPT这个软件。希望更多的老师可以使用，因为101教育PPT是真的好用!同时谢谢吴明老师在我使用101教育PPT时，耐心地为我解答问题，谢谢吴明老师!
第三：不断学习，不断反思，不断实践，让自己的教学生涯更灿烂些。听完每个老师的课，都让我感觉学习是有力量的，反思会让自己走的更快些 ，实践会给自己带来真正的成长!所以我们一起学习，一起反思，实践吧！感恩有你，感恩遇见你们，感恩遇见青椒，遇见英语青椒!也许到今天我们的英语青椒要结束了，但我想：我们从这六节课中学到的将受益终身，在英语青椒学到的思想，观念，方法等等将会一直伴随着我。因此想对我们和孩子们说：我们一起在英语青椒的陪伴下共同成长吧!
未来的路还很长，我们班在这两个月不到的时间里我无法说真的就能考出好成绩，但我知道：我们在努力，我们在改变，未来我们会怎样呢？
我的分享到此结束!谢谢各位老师的聆听，非常感谢!感恩遇见的所有，谢谢大家!
